Doctor Arroyo

Desde la perspectiva actual, se requiere renovar el pacto entre los diversos actores educativos,

con el fin de promover normas que regulen la convivencia diaria, establezcan vínculos entre los

derechos y las responsabilidades, y delimiten el ejercicio del poder y de la autoridad en la

escuela con la participación de la familia.

En la escuela, la aplicación de las reglas y normas suele ser una atribución exclusiva de los docentes

y del director, dejando fuera la oportunidad de involucrar a los estudiantes en la comprensión

de su sentido y el establecimiento de compromisos con las mismas. Si las normas se elaboran de

manera participativa con los alumnos, e incluso con sus familias, se convierten en un compromiso

compartido y se incrementa la posibilidad de que se respeten, permitiendo fortalecer su

autoestima, su autorregulación y su autonomía.

Sin embargo, es conveniente que las normas del salón de clases y de la escuela se revisen

periódicamente, para determinar cuáles son funcionales, no lesionan a nadie y apoyan el trabajo

conjunto. Asimismo, es necesario que se apliquen a todos, que ante un conflicto que las

involucre se escuche a las distintas partes, y que el acatamiento de la norma sea una condición

necesaria para el respeto y el cumplimiento de las responsabilidades personales con la

comunidad escolar y no como un acto impuesto autoritariamente.

...