EVALUACIÓN DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CS. SOCIALES

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Ideal

34

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corte

21

Puntaje

Obtenido

Exigencia

60%

1.  Observa el esquema                                1pt[pic 9]

 ¿Qué elemento constitutivo de la organización política

de Chile como república democrática completaría el esquema?.

A. Poder legislativo.

B. Participación ciudadana

C. Mandatos de tiempo ilimitado.

D. Administración arbitraria de la ley.

2. Lee el siguiente texto                                1pt

“Las autoridades son representativas de la ciudadanía. El tiempo de mandato es limitado.”

Este corresponde a la definición de uno de los principios fundamentales o elemento constitutivo de la organización política democrática, y corresponde a:

A. Primacía de la Ley

B. Participación ciudadana

C. Elecciones periódicas

D. División del Estado

3. Lee la definición: “Su principal función es la creación de leyes. Está formado por la Cámara de Senadores y la Cámara de Diputados” La definición corresponde a:                                           1pt

A. Poder Judicial.     B. Poder Ejecutivo.    

C. Poder Legislativo.       D. Poder Constituyente.

4. Menciona los tres Poderes del Estado  3pts

5.” El gobierno y la administración del Estado corresponden al Presidente de la República, quien es el jefe del Estado. Su autoridad se extiende a todo cuanto tiene por objeto la conservación del orden público en el interior y la seguridad externa de la República”.

El texto se  refiere al:                              1pt

A. Poder Legislativo.       B. Poder Constituyente

C. Poder Judicial.     D. Poder Ejecutivo.    

6. Observa el Esquema:[pic 10]

                                                                                                 ¿qué elemento falta en el esquema?

1pt

A. Deberes de las personas.

B. Libertades de las personas.

C. Autonomía de las personas.

 D. Ciudadanía de las personas

7. Lee el siguiente texto

“Con el fin de enfrentar el aumento de casos en los que se utiliza Internet y otros medios digitales […] se presentó una moción que incorpora a las nuevas tecnologías como instrumentos para cometer injurias o calumnias. La iniciativa será analizada por la Comisión de Constitución. Explicó que ‘Internet y otras tecnologías se han convertido en medios aptos para dar una gravedad mayor a una injuria y calumnia que se realice a través de ellas puesto que no cabe duda del impacto público que estas tienen”.

Senado. “Sancionarán los delitos de injurias y calumnias que se cometan por Internet”.  Recuperado de www.senado.cl

¿Qué derecho se busca proteger con este proyecto de ley?                                                   1pt

A. El derecho de asociarse sin permiso previo.

B. El derecho a la vida y la integridad psíquica y física.

C. El derecho a la libertad personal y la seguridad individual.

D. El respeto y protección a la vida privada y la honra personal.

8 ¿Por qué se ha establecido que las personas tienen derechos fundamentales?                  1pt

A. Para asegurar que todas las personas sean felices.

B. Para proteger la dignidad de las personas y asegurar que se desarrollen en plenitud.

C. Para terminar con la pobreza y asegurar que todas las personas tengan iguales riquezas.

D. Para asegurar la paz entre las naciones y evitar guerras mundiales.

9 ¿Por qué es importante que las personas tengan derecho a la educación?                           1pt

A. Para dar a los estudiantes un trato especial.

B. Para aprender cosas interesantes.

C. Para el desarrollo integral.

D. Para hacer amistades.

10¿Qué mecanismo fue creado a escala internacional para reconocer y promover los derechos de niños, niñas y adolescentes?                                                                                                1pt

A. Declaración Universal de los Derechos del Niño.

B. Convención sobre los Derechos del Niño.

C. Proclama de los Derechos del Niño.

D. Carta de los Derechos Universales del Niño.

11. Lee el texto y responde:

“Es la protección del ingreso económico de los trabajadores frente al desempleo, a las enfermedades, a los accidentes y a la incapacidad laboral durante la vejez”.                    1pt      

¿Qué concepto se define en la descripción? 

1. La seguridad social. B.
2. El derecho al trabajo.

C. La libertad de expresión.

D. El derecho a la educación

12. Lee el texto y responde:

“El derecho a la libertad individual y a la seguridad personal, también se encuentra garantizado por la Constitución. Si alguna persona es detenida, presa o arrestada de manera ilegal, o si sufre cualquier otra privación, perturbación o amenaza en su derecho a la libertad personal y seguridad individual, puede interponer un(a) ”                                                                        1pt

¿Qué concepto falta en el espacio en blanco? 

A. Querella criminal    

B. Recurso de amparo

C. Denuncia en la prensa

D. Recurso de protección

13. Lee el texto y contesta:

“Una persona ha decidido ser candidato a Presidente de la Junta de Vecinos, mientras que otra ha decidido participar como votante de estas elecciones”.

¿Qué relación podrían tener estas dos actividades? ¿Son estas actividades formas de participación ciudadana? ¿Por qué?                                                                                3pts

14. Observa el esquema: [pic 11]

[pic 12][pic 13][pic 14][pic 15]

[pic 16][pic 17][pic 18]

De acuerdo al esquema, ¿cuál de las siguientes situaciones sería un ejemplo de participación ciudadana?

A. Un carabinero cuidando la casa de un político importante.

 B. Un empresario y su equipo en una reunión de directorio.

C. Un grupo de trabajadores en una asamblea sindical.

D. Un conjunto de personas cenando en un restorán.

15. Todas las personas son únicas y diferentes, pues tienen la capacidad de pensar, sentir y actuar.

¿Cómo se denomina esta condición humana?                                                                           1pt

1. Dignidad

B. Derecho

C. Razón.

D. Voluntad

16. Lee el texto:

A comienzos del siglo XIX en Chile, solo tenían derecho a voto algunas personas que eran representantes de ciertos grupos de la sociedad; además, la mayor cantidad de personas que votaban eran las  que contaban con mayores recursos, considerando que las mujeres tampoco tenían derecho a sufragio.”

A partir del texto: ¿Qué diferencia existe entre el siglo XIX y la actualidad con respecto al derecho a voto?                                                                                             3pts

17. Completa el   esquema gráfico con las autoridades políticas de nuestro país y los poderes del Estado  (secretarios ministeriales –corte sumprema-ejecutivo-consejeros regionales- ministros-intendentes-alcaldes-legislativo-presidente de la república-gobernadores-judicial-tribunales de justicia- senadores diputados)        12puntos