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Educacion


Enviado por   •  11 de Noviembre de 2014  •  229 Palabras (1 Páginas)  •  185 Visitas

Radiofónico de Fè y AlegríaIND: Instituto Nacional del Deporte | Orientadas al desarrollo de experiencias educativas y sociales que apunten a una efectiva integración social a fines de generar proyectos conjuntos para el ingreso, prosecución y culminación de estudio. Asì mismo es pertinente el desarrollo de estrategias que permitan la incorporación de la familia y de la comunidad en el proceso de integración social. | A fines de garantizar, el ingreso, prosecución, y culminación de estudio, así como el apoyo y la orientación a los docentes en materia de planificación, organización escolar, selección de recursos y adaptaciones curriculares acordes a las necesidades de los educandos con el apoyo de los servicios de la modalidad de educación especial (AI, UPE,CRL) y de los niveles (Servicios de Orientación y NIBE) |

DE 15 AÑOSOMÀS | * INCE: Instituto Nacional de Cooperación Educativa. * IRF A, CEBA, CEACAI : Aulas IntegradasUPE: Unidades PsicoeducativasCENDA: Centros de Dificultades de Aprendizaje.NIBE: y SERVICIOS DE ORINTACIÒN | Se requiere de un trabajo coordinado entre los equipos de integración, Con el fin de generar estrategias conjuntas para el inicio y prosecución de la escolaridad, asì como también, para la integración familiar y socio-laboral. | Se requiere de la articulación del Equipo de Integración, talleres laborales, entre otros con el fin de Elaborar Proyectos de Capacitación e inserción laboral y otros programas educativos, deportivos, recreativos y culturales, asì como el disfrute de beneficios sociales |

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