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Interactividad De Museos


Enviado por   •  27 de Septiembre de 2011  •  321 Palabras (2 Páginas)  •  636 Visitas

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INTERACTIVIDAD Y MUSEOS

LA EXPERIENCIA DEL MUSEO INTERACTIVO DE

ECONOMÍA (MIDE) EN LA CIUDAD DE MÉXICO

Claudia Esther Calva Montiel

Estudiante del Máster en Comunicación y Educación, Universidad Autónoma de Barcelona

Licenciada en Economía, especialidad en educación económica y financiera

E. mail: calvamontiel@gmail.com

Resumen

Tomando como eje central y punto de partida la descripción de la creación,

operación y generación de otros proyectos del Museo Interactivo de Economía

(MIDE) en la Ciudad de México, se pretende revisar, analizar y abrir las puertas a

otros debates sobre la importancia en la evolución edu-comunicativa de espacios

culturales y educativos, como son los museos (de ciencias, artes u otros).

El uso de las tecnologías y nueva narrativa en los museos ha llevado a la creación

de experiencias vividas a través de los sentidos, generado así un punto de

inflexión en la concepción de la experiencia educativa de los espacios culturales.

Actualmente la experiencia del visitante es tan importante como el diseño

conceptual, lo cual ha hecho que el MIDE sea un ejemplo de vanguardia y diseño

moderno en el estudio de la museología en México y otros países.

Abstract

Through a description about MIDE´s (Museo Interactivo de Economía in Mexico

City) construction, operation and other projects, it is expected to review, analyze

and open another interesting questions about the importance of the evolution of

edu-comunication in cultural and educational institutions, as the museums are

(science, arts or others).

Technology and a new narrative use in museums has been taking us to a new

construction of visitor´s experience that has to be through senses, generating in

this way a new educational experience in cultural institutions. Actually, visitor´s

experience is as important as concept design, and that´s why MIDE is a vanguard

example

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