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Enviado por   •  26 de Abril de 2013  •  459 Palabras (2 Páginas)  •  432 Visitas

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En la sociedad del conocimiento las personas deben ser capaces de aprender con rapidez, puesto que la información y los ambientes de trabajo son dinámicos y cambian con frecuencia. Es por esto que una educación relevante debe proporcionar herramientas para usar la tecnología como medio para aumentar la productividad y la creatividad. Utilizando los entornos virtuales de aprendizaje lo que se pretende es: eliminar las barreras de comunicación (espaciales y técnicas), potenciar el desarrollo personal, posibilitar significativamente el acceso a la información, favoreciendo a la vez su procesamiento y creación. El aula virtual implementada permitió practicar, investigar, experimentar y obtener el feedback sobre lo que se está haciendo y cómo se está haciendo. Hizo posible aprender con otros y de otros, compartiendo, colaborando, discutiendo y reflexionando; aprovechar el conocimiento de otros y a su vez enseñar a otros.

Inexorablemente avanzamos hacia una Sociedad de la Información, donde los hábitos y costumbres se han ido modificando. En las últimas décadas la cultura, la economía, la salud, la educación, la forma de hacer negocios, las diversiones, las comunicaciones, y en general los hábitos cotidianos han cambiado abruptamente. El mundo de la educación permaneció por mucho tiempo como observador frente a los cambios tecnológicos y las innovaciones que las TIC nos proporcionan. Es por esto que el desafío y la clave para el éxito en esta modalidad de educación radica en la capacidad del docente para crear, presentar, adaptar, integrar y compartir actividades didácticas creativas e innovadoras mediadas por la tecnología, dónde a través de ésta se enriquezca la práctica, se genere interacción, se flexibilicen los diferentes ritmos de aprendizaje y se promuevan procesos cognitivos generadores de conocimiento. Una educación relevante debe proporcionar herramientas para usar la tecnología como medio para aumentar la productividad y la creatividad. Estas nuevas habilidades incluyen una postura crítica frente a la información, identificar fuentes confiables, para luego acceder a ellas, comprenderlas, adaptarlas al contexto local y comunicarlas a colegas. Además, es imprescindible tener las habilidades necesarias para poder colaborar, trabajar en grupos y compartir esa información a través de redes globales; en otras palabras poder analizar problemas desde una perspectiva multidisciplinaria. En la sociedad del conocimiento las personas deben ser capaces de aprender con rapidez, puesto que la información y los ambientes de trabajo son dinámicos y cambian con frecuencia. Tienen que aprender a aprender y, adquirir nuevas habilidades con gran velocidad. Todo proyecto o programa que incluya un Complejo Educativo Virtual requiere de una infraestructura tecnológica de importancia, que le permita desarrollar las actividades planificadas por la Institución pero con la solvencia adecuada. Contando a partir

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