Juntas Comunes
Enviado por • 26 de Mayo de 2015 • 663 Palabras (3 Páginas) • 154 Visitas
INTRODUCCION
El taller de sociales sobre la revolución francesa está diseñado para que los alumnos del grado 8ª conozcan los diferentes conflictos sociales y políticos con sus diversos periodos de violencia durante esta época. También pueden evidenciar las causas y los diferentes protagonistas que intervinieron durante este periodo.
JUSTIFICACION
La Revolución francesa fue un conflicto social y político, con diversos periodos de violencia, que convulsionó Francia y, por extensión de sus implicaciones, a otras naciones de Europa.
Se inició con la autoproclamación del Tercer Estado como Asamblea Nacional en 1789 y finalizó con el golpe de estado de Napoleón Bonaparte en 1799.
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
-Conocer el periodo de la Revolución Francesa.
OBEJETIVOS ESPECIFICOS
-Identificar los conflictos Políticos y Sociales de la Revolución Francesa.
-Analizar y comprender las causas que trajo la revolución Francesa.
SOLUCION TALLER
1. Que es la Revolución Francesa?
La Revolución francesa fue un conflicto social y político, con diversos periodos de violencia, que convulsionó Francia y, por extensión de sus implicaciones, a otras naciones de Europa que enfrentaban a partidarios y opositores del sistema conocido como el Antiguo Régimen. Se inició con la autoproclamación del Tercer Estado como Asamblea Nacional en 1789 y finalizó con el golpe de estado de Napoleón Bonaparte en 1799.
2. Causas de la Revolución Francesa?
-Los abusos e injusticias cometidos antes de ella (en el Antiguo Régimen).
- La acción e influencia de los filósofos e enciclopedistas.
- La crisis financiera en que Francia se encontraba.
- La debilidad de carácter del rey Luis XVI para tomar decisiones.
-Un régimen monárquico que sucumbiría ante su propia rigidez en el contexto de un mundo cambiante, y que, tras varios intentos de adoptar medidas destinadas a atajar la crisis política y económica, capituló ante la violenta reacción de la nobleza
-Una aristocracia (la nobleza y el alto clero) aferrada a sus privilegios feudales, que bloqueó todas las reformas estructurales (de Machault, de Maupeou, de Turgot) que se intentaron implantar desde la Corte;
-El auge de una clase burguesa nacida siglos atrás, que había alcanzado un gran poder en el terreno económico y que ahora empezaba a propugnar el político. Su riqueza y su cultura la había elevado al primer puesto en la sociedad, posición que estaba en contradicción con la existencia de los estamentos privilegiados, nobleza y clero
-La regresión económica y las crisis agrícolas cíclicas (la que estalló en 1788 fue la más violenta de todo el siglo XVIII), agravados por las malas cosechas en los años que precedieron a la Revolución.
3. Cuáles fueron los protagonistas de la Revolución Francesa?
Luis XVI (1754-1793)
-Rey de Francia y Navarra entre los años 1774-1791
María Antonieta (1755-1793)
-Reina de Francia, esposa de Luis XVI
Conde De Artois, Charles-Philippe
-Hermano menor de Luis XVI
Maximilen Robespierre (1758-1794)
-Estudio leyes y fue admitido en el tribunal de Arras en 1771
George Jacques Danton (1759-1794)
-Fue abogado en el consejo del rey en 1787
Jean Paul Marat (1743-1793)
-Integro el club de los jacobinos
EMMANUEL JOSEHP SIEYES (1748-1836)
-Representante del Tercer Estado
Jeanne-Marie Roland (1754-1793)
-Revolucionaria girondina
Jacques Rene (1757-1794)
-Fue miembro del club de los Cordeliers, a partir de 1791
4. Lugares de la Revolución Francesa?
- Monasterio de los Cordeliers
- Lle de la Cite
-Los edificios de Notre Dame y Sainte Chapelle
-La Conciergerie
-La plaza de la concordia
5. Logros de la Revolución Francesa?
-Se destruyó el sistema feudal
-Se dio un fuerte golpe a la monarquía absoluta
-Surgió la creación de una República de corte liberal
-Se difundió la declaración de los Derechos del hombre y los Ciudadanos
-La separación de la Iglesia y del Estado en 1794 fue un antecedente para separar la religión de la política en otras partes del mundo
-La burguesía amplió cada vez más su influencia en Europa
-Se difundieron ideas democráticas
-Los derechos de los señores feudales fueron anulados
-Comenzaron a surgir ideas de independencia en las colonias iberoamericanas
-Se fomentaron los movimientos nacionalistas
6. Economía de la Revolución Francesa?
La industria estaba entorpecida con excesivas reglamentaciones e impuestos. Existían aduanas internas; las pesas y medidas variaban según las regiones; algunos artículos, como los cereales, debían consumirse en el lugar de producción; se aplicaban derechos de aduna que en muchos casos anulaban el intercambio.
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