Juventud Con Trujillo
Enviado por pcamiladeleon • 12 de Febrero de 2013 • 339 Palabras (2 Páginas) • 336 Visitas
Franklin Franco Pichardo
Moviento juventud dominicana, 1959 este movimiento surge en la dictadura de Trujillo.
La dictadura de Trujillo se diferencia por algunas características. Trujillo era ambicioso y sagaz en los negocios sucios, era identificado como uno de los hombres mas ricos de Latinoamérica.
Crea un monopolio del empleo, mas del 60% del los dominicanos eran manejados por la producción agrícola por Trujillo.
Otro elemento de Trujillo fue la violencia, se cuidaba de que los crímenes que hacia se hiciera de manera metafórica y de manera constitucionales, es decir, no a la luz publica lo hacia mas calladamente.
La utilización del espionaje científico era otro elemento de la dictadura de Trujillo .
Y el absoluto control de la prensa y las noticias, todo era de el y el controlaba todo lo que salía en ellas.
Otro elemento, intangible que no se apreciaba mucho era la dictadura Frogó un principio de dictadura ideológico desde que ingresaba al niño desde que entraba al colegio hasta la universidad, esta presencia en Trujillo mostraba en Trujillo que era un personaje que era “casi un enviado de Dios” .
Un elemento importante, era el elemento racial, ya que nuestro país se independizo “de una raza negra” un elemento importante porque levanta los elemento raciales en Trujillo.
Todos estos elementos fueron los que lograron que este hombre durara los 31 años.
Pero, que elementos llevaron a cabo el “ajusticiamiento”?
Fidel castro en primer lugar, con los dominicanos exiliados en cuba con tan solo 22 años 14 junio 1959 y otra parte 20 junio 1959. Desafortunadamente esta expedición fracasa.
A causa de la matanza por parte de Trujillo a los jóvenes se crea un movimiento llamado 14 de junio, mas bien un movimiento cívico, de jóvenes.
Los jóvenes siempre han estados presente en los momentos importantes en la Republica Dominicana tales como
• La independencia Dominicana
• La Restauración
• Intervención con los Estados Unidos
Con esto vemos que los jóvenes formamos gran parte de la historia, y que si lo intentamos podemos ser gran parte del futuro
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