LA EDUCACION EN LA UNION EUROPEA

“La Educación en la Unión Europea”

La Unión Europea constituye además de la más grande integración económica, una gran potencia en materia educativa. Esto a pesar de que en el terreno educativo el avance hacia la integración se ha dado con mayor lentitud que en otros sectores y siendo que la política educativa es competencia de cada país, la diversidad es notable entre los estados miembros. Sin embargo la Unión Europea apoya fijando objetivos comunes, financia programas para ayudar a los ciudadanos a estudiar, formarse o hacer prácticas en el extranjero, fomentando también el aprendizaje de idiomas. Todo esto encamina hacia lo que hoy es la Unión Europea en materia educativa.

Desde hace varios siglos la Unión Europea se ha consolidado como uno de los más importantes centros educativos en el mundo, esto se ha dado a través de la historia y por lo que existen influencias importantes en la educación, por lo que es conformada por tres modelos educativos: el modelo inglés, el modelo alemán, y el modelo francés. Estos a pesar de tener diferencias coinciden en algo: el papel del conocimiento juega un recurso muy importante para los europeos, sin embargo este es un tanto conservador y acumulativo, con esto me refiero a que suele regirse sobre todo el modelo alemán y francés hacia la investigación pura y a la acumulación de esta información. Mientras que el modelo ingles se enfoca un poco más hacia una educación empresarial, que te dirija correctamente hacia el mercado de trabajo.

El nacimiento de países nuevos, o la modernización de algunos como en el caso de Finlandia, es un punto importante para la educación y sobre todo para los modelos educativos existentes en la Unión Europea. Ya que los países sobre todo

nórdicos están utilizando un modelo diferente, que se caracteriza por el control local y brinda un cierto grado de autonomía escolar, con una regulación central

más ligera. Esto es importante ya que los países considerados con mejor posicionamiento a nivel mundial en materia de educación son los nórdicos, sin embargo los modelos tradicionales también aportan cuestiones importantes y es necesario rescatar algunos puntos como el caso de la centralización que es caracterizado por ser un sistema de organización nacional centralizada aunque con algún rango de cesión de funciones. Considero que siempre es necesario mantener una centralización ya que se mantiene un cierto orden y regulación más precisa, en este caso de la educación impartida. No obstante incluso los países con mayores tendencia de autonomía escolar están comenzando a aplicar en los últimos años, legislaciones en donde exista un órgano central que regule estos asuntos.

Es claro que no se pretende alcanzar una integración en la educación, como la integración económica existente, sin embargo el hecho

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