La Educacion

En la primera jornada de prácticas en el mes de Marzo realice el diagnostico realizado en el jardín de niños “Paula de Allende”, para realizar el diagnostico, donde realice mis rubricas con Emilia Ferreiro tuve que planear ciertas actividades para el campo formativo de lenguaje y comunicación en el aspecto de lenguaje oral y lectura donde me permitieran observar los niveles en los que se encuentras los alumnos del jardín, tuve que hacer varias estrategias para poder tener su atención por medio de que la maestra toda la jornada no estuvo conmigo para poder apoyarme a sacar diagnostico por motivo de que la maestra estaba más preocupada por el diagnostico que ella tenía que realizar al igual que me perjudico mucho que ella se quedara a hacer su diagnostico en el salón conmigo , por medio de que algunos niños se distraían o no ponían atención, casi no participaban, o hacían las actividades a medias, el grupo no capta las indicaciones que se les dan, tuve que separar a todo el grupo por grupo pequeño por un lado niños y por otro niñas , esto me funciono muy bien por medio de que ellos veían que era una competencias, así fue la mejor opción donde pude ir toda la semana sacando un diagnostico muy favorable, donde mi resultado fue que los niños y las niñas en el lenguaje oral en hipótesis silábica, donde les cuesta trabajo construir enunciados, e identifican algunas de las palabras ya que en alguna de las conversaciones que tenia con ellos aun les cuesta un poco de trabajo construir los enunciados y no les entendía, y por medio de la lectura en las actividades realizadas los niños

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