Neoliberalismo

Neoliberalismo: El neoliberalismo es una doctrina económica que actúa a dos niveles: Internacionalmente: Supresión de las fronteras al capital. La consecuencia más clara a este punto es la deslocalización. Internamente: Privatización de los servicios públicos, desregularización del mercado laboral. Consecuencias en la formación docente y situación de México en ambas perspectivas.

La ubicación en donde quizá se encontrará el futuro de México en buena parte tiene relación con las propuestas de los empresarios y los sindicatos de obreros, en particular la CTM. El proyecto que los patrones han elaborado tiene una relación con los patrones del capitalismo, que ahora es promovido por órganos de mando económico del capitalismo.

Los planteamientos elaborados por los trabajadores organizados se ubican en el lugar del proyecto de desarrollo nacionalista.

Los proyectos neoliberal y nacionalista son las dos filosofías socioeconómicas que tratan del desarrollo del país para el futuro de de México.

Ambos proyectos están estructurados o instituidos en la historia contemporánea, estas opciones de desarrollo tienen una consistencia social y política. Es por eso que ahora se piensa en ellos como alternativa o punto principal para el futuro de México. 

Con el proyecto neoliberal Estados Unidos podría tener el control, entiéndase como disposición de mano de obra para que su economía no se vea desfavorecida. Así pues, México podría olvidar y dejar en el pasado los problemas de falta de empleo que es de gran demanda y que por consecuencia hay mucha gente sin empleo y cuando México se preste a ser solidario será entonces cuando la burguesía y la clase media dejen de preocuparse por la estabilidad económica de sus necesidades y de sus inversiones muchas de esta base social del proyecto neoliberal impacta directamente a la formación tanto académica como docente de los mexicanos enfocando la enseñanza en general a convertir al educando en mano de obra o especializando a la educación para un trabajo únicamente, un ejemplo de ello fue la tendencia de finales de los años noventa y principios de la década del dos mil en publicitar la educación profesional técnica enfocada a convertirse en mano de obra para empresas especializadas, así surgieron profesionales técnicos en carreras como profesional técnico contable, profesional técnico en soldadura, profesional técnico en armado de circuitos, etc.

Carreras de enseñanza media superior que eran creadas con el expreso objetivo de convertir a los estudiantes en empleados de las fabricas de reciente creación que surgían de pronto con un gran auge en el norte del país en la franja libre, en el centro y estado de México y en teoría las que surgirían en el sureste y suroeste mexicano cosa que como nos lo indico la historia reciente nunca sucedió.

La influencia en la filosofía de los maestros de esos años seguía esa tendencia ya que por esta época había un auge en la economía mexicana y el país entraba a su primer estabilidad económica desde hacia cerca de 30 años de manera que surgía como una opción para los adolecentes y niños la especialización del trabajo, que de pronto era una opción real y tangible como medio de subsistencia, los maestros que estaban a la vanguardia de las noticias de política y economía en México aun sin ser o pertenecer o militar en una organización política o social abiertamente neoliberal alentaban esta tendencia.

Por otro lado con el proyecto nacionalista cualquier actividad que se realice en México como por ejemplo una reforma socioeconómica, modificaciones de el modelo de desarrollo; se ha puesto en manos de la labor de una política de masas por parte del estado, esta política de masas ha sido comandada por los movimientos de obreros y campesinos, como era antes especialmente en el período de gobierno Cárdenas periodo en el cual la educación

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