PRUEBA DE COMPRENSIÓN LECTORA EL PRINCIPITO

PRUEBA DE COMPRENSIÓN LECTORA EL PRINCIPITO

A) Marca la alternativa con una (X) según corresponda

1) Cuando el Principito piensa que: “Qué planeta más extraño. Es completamente seco,

Puntiagudo y salado” el personaje hace una:

a) descripción. (X)

b) narración.

c) argumentación.

d) explicación.

2). Dentro del relato, un elemento que refleja la soledad del principito es que:

a) el principito sube a la montaña.

b) sólo el eco le responde al principito. (x)

c) el volcán del planeta estaba apagado.

d) el principito era más alto que el volcán.

3) El hecho que desencadena la conclusión del principito respecto a que los hombres no

tienen imaginación es que:

a) el planeta era seco, puntiagudo y salado. (X)

b) desde una montaña se divisaba todo el planeta.

c) la voz sólo repetía las palabras del principito.

d) las agujas de las rocas del planeta eran afiladas.

4) En el texto, la expresión: “‐se dijo entonces‐” se utiliza con el fin de:

a) señalar lo que le ocurre al personaje.

b) indicar los turnos en la conversación.

c) introducir las palabras del personaje.

d). marcar cuándo habla el narrador. (X)

5) En la expresión del texto: “…En el mío tenía una flor: ella siempre hablaba de primeras…” los dos puntos conectar dos ideas, donde la segunda es principalmente una:

a) explicación de la proposición anterior. (X)

b) conclusión de la proposición anterior.

c) caracterización de la proposición anterior.

d) ejemplificación de la oración anterior.

6). La flor que acompañaba al principito en el planeta era en realidad:

a) Una rosa común (X)

b) Única en su especie

c) Diferente a las otras rosas gracias al cariño y amistad con el principito (X)

d) Una amapola de muchos colores.

7) El objetivo del zorro en este relato era:

a) Convertirse en un gran cazador

b) Tener grandes amigos como

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