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Pedagogía Desde Diferentes Enfoques Por Ser Como Ya Lo Mencione Multidisciplinaria. La Pedagogía Activa Se Mantiene En Un Equilibrio Donde No Se Desmerita Ni El Papel Del Educando Ni Del Educador, El Alumno Esta Activo Y El Maestro Es Ante Todo Un Condu


Enviado por   •  7 de Noviembre de 2014  •  235 Palabras (1 Páginas)  •  360 Visitas

Pedagogía desde diferentes enfoques por ser como ya lo mencione multidisciplinaria.

La Pedagogía activa se mantiene en un equilibrio donde no se desmerita ni el papel del educando ni del educador, el alumno esta activo y el maestro es ante todo un conductor, defiere un poco de la enseñanza programada, el rol que actualmente tiene la tecnología en la enseñanza-educación es un resultado de una necesidad más de la sociedad, el modo en que la empleamos nos facilita el objetivo según planteado, como bien sabemos, todo en exceso es perjudicial, es una herramienta que hace más sofisticada la educación, pero es de preocuparse el hecho el uso que le damos, el internet que es una de las más accesibles en realidad no se utiliza con fines educativos, es un mar de información que beneficia y perjudica, pero en fin depende de la perspectiva que se tenga de esta tecnología, ofrece la educación en línea que es una excelente opción para aquellos que por tiempo o alguna discapacidad le es imposible asistir físicamente a una infraestructura educativa, en este caso poniendo a la educación en línea como ejemplo inquieta el hecho de ya no tener a un docente físicamente, cabe la posibilidad de que más adelante ya no sean necesarios los profesores físicamente en el aula.

El Constructivismo me parece de gran provecho, y no porque sea una comodidad para el profesor, al contrario le es de mayor

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