Producto De Literacidad
ross273 de Septiembre de 2014
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UNIDAD II
LA EVALUACIÓN PARA EL APRENDIZAJE EN LA ESCUELA.
Con los elementos revisados en los bloques XI y XII realice el siguiente análisis de alguna de las secuencias didácticas que se elaboraron en el módulo tres del Diplomado, o bien a una elaborada por los docentes frente a grupo.
a) Identificar en qué momento o actividad realizaría una evaluación inicial, formativa y sumativa, y qué evidencias buscaría.
b) En alguna de las actividades describa qué criterios establecería para su evaluación.
c) ¿Propongan en la secuencia cómo logramos que los estudiantes, a través del trabajo colaborativo, vivan procesos de autoevaluación y coevaluación?
d) Elija alguna actividad y proponga un instrumento de evaluación, dando el ejemplo de su aplicación.
e) ¿Qué evidencias encontramos en el diseño de la secuencia que favorezcan el desarrollo del pensamiento complejo y el aprendizaje autónomo?.
Para la entrega de este producto se requiere adjuntar la secuencia que se analizó.
Unidad III
La evaluación formativa. Evaluar para aprender.
Para concluir y a partir de las actividades realizadas elaboren en plenaria conclusiones en torno a:
– ¿Cómo?
– ¿En qué forma?
– Y ¿Por qué la evaluación contribuye al mejoramiento de la práctica docente?
Regístrenles y consérvenlas como producto de esta unidad.
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