Referencias Electrónicas Bloque IV Historia De México

Referencias electrónicas para el Bloque IV de la Asignatura de Historia de México (educación secundaria)

Bloque IV. La Revolución Mexicana, la creación de instituciones y desarrollo económico (1910-1982)

Propósito general del curso

Que los alumnos: Reconozcan relaciones de cambio, multicausalidad, simultaneidad y pasado-presente-futuro, para explicar temporal y espacialmente los principales hechos y procesos de la historia de México. Analicen e interpreten de manera crítica fuentes de información histórica para expresar sus conocimientos del pasado y comprender la sociedad en un periodo determinado. Reconozcan a las sociedades y a sí mismos como parte de la historia, y adquieran un sentido de identidad nacional y como ciudadanos del mundo para respetar y cuidar el patrimonio natural y cultural. Propongan y participen de manera informada en acciones para favorecer una convivencia democrática y contribuir a la solución de problemas sociales.

Aprendizajes esperados: Explica el proceso de la revolución mexicana

Número de Fuente electrónica Tipo de Recurso Referencia Tema a abordar Justificación

1. Video ilustrativo del tema Cápsula historia de México; disponible en: http://youtu.be/azpbh2K9_I8

Del movimiento armado a la reconstrucción

Permite una introducción general sobre el tema de la revolución mexicana

2. Documento informativo en línea Línea de tiempo disponible en :

http://www.bicentenario.gob.mx/index.php?option=com_content&view=article&id=468&Itemid=83#1911

Del movimiento armado a la reconstrucción

Permite que el alumno pueda ubicar la temporalidad del acontecimiento estudiado

3. Video ilustrativo del tema Los personajes de la revolución mexicana, disponible en:

http://www.bicentenario.gob.mx/

revolucion/index.php?option=com_

content&view=article&id=39/catid/:biografias&Itemid=5

Del movimiento armado a la reconstrucción

Video que permite la identificación de los principales personajes del periodo

4. Documento en línea Mapa de ubicación regional de los movimientos revolucionarios, ubicada en :

http://www.oni.escuelas.edu.ar/2005/BUENOS_AIRES/970/

images/mapa_revolucion.jpg

Del movimiento armado a la reconstrucción

El recurso permite observar las distintas regiones ocupadas por los revolucionarios, lo que clarifica la ubicación geográfica

Aprendizajes esperados: describe los cambios de un régimen de caudillos a uno presidencial

Número de Fuente electrónica Tipo de Recurso Referencia Tema a abordar Justificación

1. Presentación electrónica en Power point Contreras, F (2010). Los Caudillos Mexicanos (presentación electrónica en Power Point)

La política revolucionaria y nacionalista Esta presentación muestra , en términos accesibles la conceptualización del término caudillo así como la relación con los caudillos mexicanos

2. Video Balzaretti,G & Cabal,B (1996);Biografías del Poder; [cassette de video],SEP

La política revolucionaria y nacionalista El recurso contiene datos importantes sobre la vida y obra de personajes relevantes de la política mexicana

3. Video Pérez Monfort, R., (1997) México florido y espinudo,[cassette de video], SEP

La política revolucionaria y nacionalista Se muestra el recorrido histórico y la evolución de la política mexicana

4. Video Pérez Monfort, R., (1997) Los años locos, [cassette de video], SEP. La política revolucionaria y nacionalista Se observa el recorrido del México decimonónico a un país moderno

Aprendizajes esperados: explica la multicausalidad del crecimiento industrial

Número de Fuente electrónica Tipo de Recurso Referencia Tema

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