Planeacion Bloque 2 Historia Universal Secundaria

“ESCUELA SECUNDARIA TECNICA # 73”

Profra: Claudia Olivas Gutiérrez

SEGUNDO GRADO

PLAN DE ACTIVIDADES

SEGUNDO BIMESTRE

CICLO ESCOLAR 2012-2013.

BLOQUE II De mediados de Siglo XVIII a mediados del XIX

TEMA Panorama del periodo

SUBTEMA Ubicación temporal y espacial de transformaciones de la industria y las revoluciones, la difusión del Liberalismo.

PROPOSITOS Reconozca relaciones de cambio, multicausalidad, simultaniedad y pasado/presente, para explicar temporal y espacialmente los papeles, hechos y procesos de la historia de Mexico y la mundial.

COMPETENCIAS Comprension del tiempo y espacio históricos.

APRENDIZAJES ESPERADOS:

Identifica los siglos que comprende el periodo, ordena cronológica la localización de los lugares y los sucesos, procesos relevantes relacionados con las revoluciones de mediados del siglo XVIII a medidados del siglo XIX.

CONOCIMIENTO HISTORICO HABILIDADES (PROCEDIMIENTOS) ACTITUDES VALORES

Liberalismoo Busca

Investiga (Leer)

Analiza

Ordena

Elaborar línea del tiempo Libertad de autodeterminación

Toma de decisiones

ASPECTOS A EVALUAR • Disposicion al trabajo colaborativo e individual y en grupo.

• Conocimiento de la transformación industrial y de liberalismo.

• Lectura y comprensión.

• Lectura robada.

• Analisis de la información.

• Ejercicios varios.

• Exposicion.

• Matriz valorativa.

SESION ACTIVIDADES TIEMPO ESTIMADO RECURSOS

1 INICIO

Lectura del panorama del periodo.

Analisis y reflexión.

DESARROLLO

Seleccionar fechas y acontecimientos; importancia de la lectura y otras fuentes (TIC)

CIERRE

Elaborar línea del tiempo (historietas) acompañada de imágenes y exposición ante el grupo. 45 minutos Libro

Internet

Cartulinas

Recortes

Tijeras

Lapiz adhesivo

Hojas de rotafolio

PLAN DE ACTIVIDADES

BLOQUE II De mediados de Siglo XVIII a mediados del XIX

TEMA Temas para comprender el periodo

SUBTEMA ¿Qué importancia tuvo el liberalismo económico y político en el mundo?

Transformacion de los sistemas políticos y nuevas ideas. El absolutismo europeo. La ilustración y la enciclopedia. El despotismo ilustrado. La guerra de los siete anios y la modernización de las administraciones imperiales.

PROPOSITOS Analizar e interpretar de manera critica fuentes de información histórica para expresar sus conocimientos del pasado y comprender la sociedad en un periodo determinado.

COMPETENCIAS Manejo de información historica

APRENDIZAJES ESPERADOS:

Reconocer la importancia de las ideas ilustradas en la difusión del conocimiento y en la transformación de los imperios europeos.

CONOCIMIENTO HISTORICO HABILIDADES (PROCEDIMIENTOS) ACTITUDES VALORES

Absolutismo

Ilustracion

Enciclopedia

Despotismo ilustrado

Guerra de los siete anios Investiga

Analiza las fotografías relacionadas a los temas

Elabora un mapa mental de las etapas y de los hechos

Desarrollar creatividad Responsabilidad

Colaboracion

Companerismo

Dedicacion

ASPECTOS A EVALUAR • Investigacion

• Exposicion

• Participacion

• Mapa mental

• Elaborar un dibujo con acuarelas de personajes que intervienen

• Absolutismo europeo

• Ilustracion

• Despotismo ilustrado

SESION ACTIVIDADES TIEMPO ESTIMADO RECURSOS

3 INICIO

Lectura robada

DESARROLLO

Elaborar un mapa conceptual y mapa mental.

CIERRE

Elaborar un cartel y exposición de trabajo 45 minutos Libro

Cuaderno

Cascaron de huevo

Colores

Acuarelas, unicel, pinceles,

Planillas

Cartulinas

Recortes

Tijeras

Lapiz adhesivo

Hojas de rotafolio

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