Simon Rodriguez

República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del P.P.P. la Educación Universitaria

Universidad Nacional experimental

Simón Rodríguez

Núcleo Maturín.

Profesora: Participantes:

Gallardo Orlaine Bustamante Karelys

C.I.: 12.806.491

Espinoza Roselena

C.I.: 19.602.160

Sección “A”

Maturín, Marzo 2012

Pedagogía

La Pedagogía: el termino pedagogía es notoriamente definido en un diccionario, libro o por cualquier estudiante como la ciencia o el arte de enseñar a los niños y jóvenes; procediendo etimológicamente del griego (paido: niño, joven y agogia: conducción). Es decir, La pedagogía es el Arte de educar y enseñar a los niños.

Sin embargo, la pedagogía también es considerada como la disciplina que organiza el proceso educativo de toda persona, en los aspectos psicológico, físico e intelectual tomando en cuenta los aspectos culturales de la sociedad en general. Por tal motivo, también se conoce como el arte de transmitir experiencias, conocimientos, valores, con los recursos que tenemos a nuestro alcance, como son: experiencia, materiales, la misma naturaleza, los laboratorios, los avances tecnológicos, la escuela, el arte, el lenguaje hablado, escrito y corporal.

La pedagogía, como lo indica seria la ciencia que estudia los procesos educativos, lo cual ciertamente dificulta su entendimiento, ya que es un proceso vivo en el cual intervienen diferentes funciones en el organismo para que se lleve a cabo el proceso de aprendizaje, por tal motivo si el objeto mismo es difícil de definir, por lo tanto su definición, sería el estudio mediante el cual se lleva a cabo las interconexiones que tienen lugar en cada persona para aprender, tales como el cerebro, la vista y el oído, y que en suma se aprecia mediante la respuesta emitida a dicho aprendizaje.

En la actualidad, la pedagogía es el conjunto de saberes que se encarga de la educación como fenómeno típicamente social y específicamente humano. Se trata de una ciencia aplicada de carácter psicosocial, cuyo objeto de estudio es la educación. La pedagogía recibe influencias de diversas ciencias, como la psicología, la sociología, la antropología, la filosofía, la historia y la medicina, entre otras.

Semejanzas y diferencias entre pedagogía y Andragogía.

Pedagogía Andragogía

 Objeto de estudio: el hombre (niños-jóvenes)  Objeto de estudio: el hombre (adultos).

 Objetivo: Desarrollo integral del ser humano.  Objetivo: educación del ser humano

 Características del proceso: alumno, niños, aula de clase, docente.  Características del proceso: adulto, alumnos-participantes, aula de clase, docente-facilitador.

 Carácter Interdisciplinario  Carácter Interdisciplinario.

 Ordenan conocimiento ya que responden a las preguntas: ¿cuándo? ¿cómo? y ¿por qué? se lleva a cabo el fenómeno que se estudia  ordenan los conocimientos en función de sus interrelaciones

Diferencias

Pedagogía Andragogía

 Enseñanza – Aprendizaje.  Orientación – Aprendizaje.

 La pedagogía es muy antigua  La Andragogía nace en el siglo XX

 Es una Ciencia que se ocupa de la educación y la enseñanza, ciencia de dirigir a los niños.  Es un proceso por medio del cual las sociedades transmitían a sus nuevos miembros, a través de instituciones docentes, una serie de conocimientos, lineamientos y directrices que les sirve como normas e instrumentos de

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