TRABAJO EN EQUIPO

PRACTICAS DE LECTURA Y ESCRITURA

¿Cuándo las llevo a cabo? ¿Para qué?

Todos los días, durante todo el día, con estrategias que me permitan que mis alumnos comprendan lo que deseo dar a entender o lo que quiero que ellos hagan, las llevo a cabo para comunicarme con otras personas, para impartir mis clases, para socializar y conocer más.

¿Por qué las ejerzo así?

Porque me es necesario, no solo por mi trabajo sino porque son herramientas de uso diario.

¿Cómo me siento?

Cómoda, porque me gusta leer y también escribir además me ayuda a realizar mis labores dentro de mi grupo.

¿Qué ventajas tiene hacerlo así?

La ventaja es que te acostumbras a trabajar así siempre buscando la manera de lograr que los alumnos comprendan claramente lo que queremos lograr al trabajar de esa forma y forma parte de tu quehacer diario.

¿Reconozco alguna(s) desventaja (s)? ¿Cuál?

Mi desventaja es que el escribir se me dificulta un poco, me cuesta plasmar todo lo que deseo.

¿Podría subsanarse? ¿Cómo?

Si, practicando más mi escritura dedicar más tiempo a ello.

¿Comparto mis impresiones, reflexiones y aprendizajes sobre lo que leo y escribo?

Si, me gusta compartir lo aprendido porque eso le da mayor sentido y me satisface hacerlo.

¿Comparto, sugiero y/o modelo estrategias de lectura/ escritura con otros docentes/ alumnos? ¿Por qué?

Si, pero han sido pocas veces más lo hago con mis alumnos porque comparto mi experiencia y los beneficios que he tenido al hacerlo.

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