Taller Folclore

PROPUESTA

TALLER DE FOLCLORE

El proyecto tiene como finalidad el conocimiento e inserción de los alumnos en la historia cultural Chilena, de las manifestaciones artistas de nuestros pueblos originarios.

El folclore viene del pasado para comprender el presente y hacer mejor nuestro futuro, por tanto hacer folclore es traer el pasado histórico costumbrista, para rescatar valores culturales de nuestro pueblo.

FUNDAMENTACION

Es necesario e imprescindible en el desarrollo de todo individuo, conocer la sociedad en la cual luego se insertara como sujeto activo, que a su vez modificara y lo modificara a sí mismo en un proceso constante, es fundamental saber de dónde vienen sus raíces culturales.

DIAGNOSTICO

En primero y segundo ciclo, los sabores previos de los alumnos generalmente no incluyen el conocimiento por las culturas tradicionales de nuestro país. Sin embargo, en la actualidad es mayor la influencia de algunos artistas del genero folclórico así como la integración de la comunidad en diferentes agrupaciones de danzas, por lo que será de suma importancia conocer estas particularidades para luego integrarlas al desarrollo de las clases.

MARCO TEORICO

La palabra folclore es creada por el Inglés William Jhon Thoms el 22 de agosto de 1846, según el maestro Agusto Cortázar (1910 – 1974) : Folclore es la ciencia que observa, recoge, documenta, describe, clasifica, estudia y compara las manifestaciones de la cultura tradicional del pueblo o sociedad (folk) para después de este análisis, realizar síntesis, exponiéndolas sistemática y metódicamente. Al ser una ciencia el folclore tiene un método, un esquema de estudio y sus resultados deben exponerse en forma sistemática. La ciencia del folclore es una realidad tan antigua como la inquietud del hombre por conocer su pasado y conservar a veces con religiosa prolijidad, la supervivencia de ese pasado que le atan a una sociedad. Antes de la llegada de los españoles a nuestras tierras, los territorios estaban habitados por diferentes pueblos que se desarrollaron a lo largo del continente y así como el país de divide en diferentes regiones de acuerdo a sus más importantes rasgos geográficos y climáticos, también se diferencia en relación a lo cultural y en particular al folclore, donde observamos e identificamos distintas zonas, cada una de ellas con características propias. Todas ella permeables a las influencia de las regiones vecinas o incluso de los países limítrofes. De este modo se construye el mapa del folclore chileno, un mapa cuyas divisiones no respetan los límites geográficos. Aunque en la actualidad prácticamente no existe la creación colectiva que era común en el pasado, se pueden encontrar en su lugar, creadores individuales, que obviamente atribuyen algo de su personalidad a las obras que desarrollan, con el factor común como la tradición del lugar donde viven, incluyendo la geografía que llegan a imponer en las producciones de un modo notorio, con el resultado que el folclore es una síntesis esencial del ejercicio de la libertad creadora de un pueblo, de constante fluencia.

OBJETIVOS GENERALES

El objetivo principal es que el alumno conozca las diferentes danzas de nuestro folclore

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