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Enviado por deysy123 • 5 de Julio de 2014 • 750 Palabras (3 Páginas) • 141 Visitas
III.1.- DESARROLLO MOTOR.
En este apartado vamos a presentar, siguiendo a la autora Ferrer (1987), los
aspectos más importantes del desarrollo neuromotor y perceptor del niño de cero a
seis años.
- Desarrollo neuromotor.
Durante el primer año de vida el niño manifiesta un importante desarrollo
neuromotor. Dos leyes regulan este desarrollo.
+ La ley céfalocaudal, según la cual la maduración sigue la progresión que va de cabeza
a pies.
+ La ley proximodistal, según la cual la maduración se produce desde el eje corporal
hacia el exterior.
Dentro de este desarrollo neuromotor se deben tener presentes los siguientes
aspectos:
1.- Sensibilidad.
La sensibilidad propioceptiva-postural garantiza información sobre la postura
corporal, el aparato sustentador y las articulaciones.
La sensibilidad interoceptiva-visceral informa del aparato visceral y de los
procesos internos del organismo (hambre, sed, dolor,…)
La sensibilidad exteroceptiva asegura la obtención de los datos proporcionados a
través de la vista, oído, tacto, gusto y olfato.
2.- Tono muscular.
El tono muscular es el grado de tensión y consistencia de los grupos musculares.
Permite el desplazamiento en el espacio. Según M. Stamback se dan esencialmente en
los niños dos tipos de tonos:
• Hipertonía, exceso de tensión y defecto de extensibilidad.
• Hipotonía, como defecto de tensión y exceso de extensibilidad.
El tono influencia los diversos aspectos motores en el desarrollo del niño y por tanto
habrá que tenerlo en cuenta en el proceso educativo. Es esencial tanto en el control
postural, en la locomoción y manipulación, como en la vivencia afectiva global del
esquema corporal, y en la relación con los demás.
3.- Postura.
Es la manera de colocar el cuerpo en el espacio. El control postural es clave en la
adquisición del esquema corporal, en la actividad relacional, en la capacidad de
autonomía y en la orientación en el espacio.
Un buen equilibrio del cuerpo es esencial para que el niño manipule, juegue, se
desplace,… El control progresivo del tono muscular permite la adquisición de las
diferentes posturas.
4.- Movimiento.
Puede ser de tres tipos: reflejo, voluntario y automático.
El movimiento reflejo son innatos y el recién nacido tiene toda una serie de ellos
relacionados con las conductas alimenticias y posturales. Los actos reflejos se emiten
como reacción ante ciertos estímulos y son esencialmente involuntarios.
Los movimientos voluntarios son los movimientos locomotores,
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