Analisis De Contenido

1. - ¿Cuál es el objetivo del análisis de contenido?

Decodificar los mensajes que se encuentran en los textos o distintos documentos.

2.- ¿Por qué existe relación entre el análisis de contenido y el proceso de la comunicación?

Porque al analizar el texto, permite encontrar las distintas características del mensaje. A quien va dirigido, quien es el autor, cual es tema central o subtema.

3.- ¿Cuál es la finalidad del A.C.?

Analizar y estudiar de manera objetiva, sistemática y cuantitativa el contenido manifiesto del proceso de comunicación con el fin de interpretarlas

4.- ¿Cómo se integrará usted como profesional a las nuevas tendencias del A.C.

Transmitiendo mensajes que permitan entender al receptor analizando las distintas maneras de comunicar un texto, grafica o documento por medio de información objetiva, clara y abierta al análisis.

5.- ¿Cómo puede el A.C. ser un componente formal en una estrategia de comunicación?

Implementándolo para encontrar mensajes ocultos, simbólicos o de analisis mediante la investigación y el análisis de las distintas formas de presentar un documento.

6.- ¿Puede considerarse el A.C. un proceso cualitativo de investigación?

Haciendo las preguntas correctas en base al texto analizado, pueden haber respuestas que determinen un proceso cualitativo y definan la la presencia de temas, de palabras o de conceptos en un contenido.

7.- ¿Qué herramientas considera necesarias para desarrollar un A.C.

Capacidad de análisis, observación a los detalles, entendimiento de la simbología y los posibles mensajes subliminales.

8.- ¿Se puede aumentar el potencial del A.C. a través de plataformas tecnológicas?

Si, pues los desarrolladores han incluido en sus distintas aplicaciones y plataformas online, lenguajes de programación que puedan analizar un texto en base a palabras claves escritas, imágenes mostradas, y códigos que permitan dar una visión distinta de un documento.

9.- Exponga tres objetivos de investigación a través del Análisis de Contenido.

Encontrar información no obvia

Detallar el mensaje dependiendo si el análisis es cualitativo o cuantitativo

Identificar las representaciones cognitivas que dan sentido a un documento

10.- Formule una hipótesis que permita desarrollar una tesis o un proyecto de comunicación y diseño.

El

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