Análisis: Rio Grande de Loiza por Julia de Burgos

Análisis: Rio Grande de Loiza por Julia de Burgos

    I. Contesta

  1. El contenido del poema se puede dividir en cuatro partes:

      En su nacimiento, cuando se refiere alzóse al mundo el pétalo materno.

      En su niñez, cuando se refiere   en la cuarta estrofas que menciona sus primeros sueños.

      En la adolescencia, en la quinta estrofa cuando se enfrento a la vida

      En la adultez, cuando menciona el rio hombre que beso su cuerpo

  2. ¿Por qué invoca al rio? ¿Qué le pide en la primera estrofa?

      • La autora invoca al rio porque ella quería sentirse tan libre como el rio que es infinito y como puede viajar eternamente por el mundo.

      • Le pide en la primer estrofa, “alárgate en mi espíritu y deja que mi alma se pierda en tus riachuelos.”

  3. ¿Qué relación pretende establecer Julia con el rio en la segunda estrofa?

      • Julia pretende establecer una relación porque quería proteger su relación con el rio de la misma forma que se protege una relación prohibido es decir que nadie se de cuente ni que se enteren.

  4. ¿Qué significado tiene el primer verso de la tercera estrofa? ¿Para qué quiere ella que el rio se salga de su cauce natural?

      • Cuando el rio se sale de su cauce es que se embravece. Podría ser que ella quisiera que su pueblo reaccionara embravecido o reaccionara ante la opresión que se estaba viviendo.

  5. Identifica los verbos que se usan en las primeras

tres estrofas y contesta qué modo verbal son, por qué lo usan y cuál es la función de este modo.

      • “…Alárgate en mi espíritu” es verbo imperativo y se usa para dar órdenes o peticiones.

      • “Enróscate en mis labios deja que te beba” es verbo subjuntivo y se usa para decir un deseo.

      • “Apéate en un instante del lomo de la tierra” es verbo imperativo y se usa para dar órdenes y peticiones.

      • “Busca de mis ansias” es verbo imperativo

      • “Deja que mi alma se pierda en tu riachuelo” es verbo imperativo

      • Julia los usa porque le gustaba dar órdenes.

  6. ¿Cuántas veces usa el adjetivo posesivo “mi”; por qué lo usa y a que sustantivo modifica?

        • Se menciona el adjetivo posesivo siete veces.

        • La autora los usa para demonstrar posesión y el sustantivo modifica a Julia.

  7. ¿Qué significa el verso “desde que alzóse al mundo el pétalo materno”? ¿Qué imagen poética se utiliza en este verso?

        • El verso significa su nacimiento.

        • La imagen poética es que sus anhelos y sueños se fueron con la corriente el rio.

  8. ¿Qué recursos estilísticos emplea la autora en los últimos dos versos de la estrofa?

        • El recurso estilístico que emplea la autora es palíndroma porque usa “poema en el rio” y   “rio en el poema”

  9. ¿Qué sentimiento se despierta en la poeta en la quinta estrofa?

      • El sentimiento que la poeta despierta en esta estrofa es que siempre tuvo una relación íntima con el rio desde queera niña hasta su adolescencia, empezó a experimentar otra etapa de su vida.

  10.   ¿Qué transformación de la poeta paralela al ciclo del agua expresa las estrofas seis a ocho?

      • “El sol recién abierto” puede el rocío;   “quien sabe en qué

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