Comunidad de Lenguaje y Comunicación Nivel: 4° Literatura e identidad
mary115Informe4 de Septiembre de 2019
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Comunidad de Lenguaje y Comunicación
Nivel: 4° Literatura e identidad Profesor: Pedro Maureira Contreras
Alumno (a): _____________________________
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- DESCRIPCIÓN
- El trabajo consiste en construir, elaborar de manera individual un objeto de cualquier tipo que los represente e identifique. La idea es que el objeto refleje quiénes son, cuáles son sus gustos y/o muestre aquellos aspectos que los hacen únicos.
- OBJETIVOS
- Descubrir aspectos identitarios de cada alumno.
- Desarrollar la creatividad de los estudiantes en la elaboración de un artefacto.
- Presentar oralmente el trabajo elaborado.
- ESTRUCTURA DEL TRABAJO
- Reflexionar de manera silenciosa acerca de los rasgos que lo identifican.
- Seleccionar aquel aspecto de su personalidad que desee plasmar y dar a conocer de manera oral.
- Representar de manera artística aquel rasgo seleccionado, cuidando los detalles, la precisión de la ejecución, la creatividad tanto en el trabajo como en la presentación oral.
- Cada estudiante debe presentar de manera oral el objeto construido, explicando en qué consiste, qué lo caracteriza y de qué manera lo representa. (Considerar la forma y el fondo).
- Al finalizar, entregar a cada compañero un recuerdo pequeño y significativo de la presentación.
PAUTA DE EVALUACIÓN
INDICADORES | Comentarios | Puntaje | P. obtenido |
Trabaja durante toda la clase en la elaboración de su objeto. | ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ | 2 | |
El objeto refleja los rasgos identitarios del alumno. | ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ | 6 | |
El trabajo es creativo. | ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ | 6 | |
Prolijidad en la elaboración. | ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ | 6 | |
Formalidad en la presentación oral. | ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ | 6 | |
Explica en qué consiste su objeto. | ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ | 6 | |
Da a conocer las características y la forma en que lo representa el objeto. | ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ | 6 | |
Cumple con la fecha de presentación. | ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ | 2 | |
Entrega recuerdo de la presentación. | ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ | 6 | |
PUNTAJE TOTAL | 46 |
TRABAJO EL OBJETO QUE ME IDENTIFICA
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