¿Cuáles fueron los antecedentes histórico-sociales de la Revolución Rusa?

*124. ¿Cuáles fueron los antecedentes histórico-sociales de la Revolución Rusa?

La primera guerra mundial, desajustes y el descontento que se habían estado incubando por largo tiempo, excepto por un número reducido de intelectuales.

*125. ¿Qué características propias de la Revolución Rusa hicieron que ésta sea considerada como un hito en la historia moderna de la humanidad?

la revolución rusa de 1905, una serie de protestas y huelgas producidas después del Domingo Sangriento contra el zar Nicolás II, que desembocaron en la universalización de los derechos políticos; la revolución rusa de 1917, que contó con dos fases: la revolución de febrero, que desembocó en la abdicación del Zar; el comunismo se prepara mejor para después hacer otra revolución más tarde; la revolución de octubre, que desembocó en la toma del poder por los bolcheviques; la tercera revolución rusa, el fallido movimiento contra los bolcheviques por parte de anarquistas y blancos, además del levantamiento de los marinos del norte.

*126. ¿Cuál fue la principal aportación de Lenin a la Revolución Rusa?

Desarrollo principios teóricos y tácticos para los éxitos de que los bolcheviques gozarían en 1917.

*127. ¿Qué diferenció a los bolcheviques de los mencheviques?

Los Bolcheviques eran acaudillados por Lenin. Elaboraron un cuerpo de doctrina, que los llevó a considerar que un esfuerzo voluntario por su parte podría acelerar las evoluciones históricas, permitiendo a Rusia el salto directo a una sociedad socialista y los Mencheviques, en pura ortodoxia marxista, creían que, previamente a la revolución proletaria debía producirse una revolución burguesa en Rusia.

*128. ¿Qué fue un soviet?

Fue una pirámide de consejos del pueblo.

*129. ¿En qué consistió la NPE implementada en 1921 en la URSS?

Su propósito era llevar la economía comunista a través de sus primeras crisis más importantes.

*130. ¿En qué consistieron los planes quinquenales?

Consistieron en eliminar el capitalismo, la industrialización de la unión soviética, la colectivización de la agricultura y la defensa nacional.

*131. ¿Qué caracterizó a la política soviética en materia educativa?

Buscaba un mejor adiestramiento, para obtener una mejora excepcional en el conocimiento y el arte, para contribuir en mayor medida a la sociedad.

*132, ¿A qué atribuyes el tipo de relación que se estableció entre la URSS y los países capitalistas

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