Tema del Popol Vuh

Tabla de Contenido

1. Tema del Popol Vuh

2. Personajes:

3.1. Personajes Primarios

3.2. Secundarios

3.3. Dinámicos

3.4. Estáticos

3.5. Trascendentales

3. Tiempo:

4.6. Cronológico

4.7. Emocional

4.8. Del Lector

4. Espacio:

5.9. Referencial

5.10. Ambiental

5. Tipo de Narrador

6. Síntesis del Popol Vuh

7. Biografía del Autor

1. Tema

Es un texto bastante interesante ya que explica gran parte de las la tradición cultural de nuestros ancestros además de la forma en la que según los quiches se crearon gran parte de los seres en las búsqueda de los dioses de que algún ser les rindiera tributo y los alabara, la escritura es un poco repetitiva pero bastante envolvente aunque se requiere gran atención para entender este libro como se debe.

2. Personajes:

3.1. Personajes Principales:

* Tepeu - Dios Creador y formador.

* Gucumatz – Serpiente emplumada formador y creador.

* Huracán – Forma el corazón de los cielos

esta divido en 3 dioses.

* Vucub-Caquix – Ser vanidoso y odioso

* Hunahpu e Ixbalamque – Gemelos que hacen un papel similar al del protagonista.

* Vucub-Carne y Hun-Carne – Principales Señores de Xibalba

3.2. Secundarios

* Ixquic – Madre de Hunahpu e Ixbalanque

* Hunbatz y Hunchoen – Hermanastros de Hunahpu e Ixbalamque

* Zipacna y Cabracan – Hijos de Vucub-Caquix

* Los Primeros Padres (Eran Cuatro ayudaron a formar las primeras tribus quiches.

3.3. Dinámicos

* Señores Secundarios de Xibalba – Cada uno con su especialidad relacionada con la muerte o la suerte del hombre.

* Tohil – Dios de varias tribus Quiches

* Avilix – Dios Secundario de Varias tribus Quiches

* Hacavix - Dios Secundario de Varias tribus Quiches

3.4. Estáticos

* Los animales que llevaron el mensaje de los Búhos de Xibalba a Hunahpu e Ixbalamque.

* Señor Nacxit (Juez Supremo de los Reinos de Oriente)

3.5. Trascendentales

* Los búhos mensajeros de los señores de Xibalba

3. Tiempo

4.6. Tiempo Cronológico

Según el libro se relata desde el comienzo de la tierra, como se comienza buscando formar al hombre después de conseguir crear a los animales y a las plantas y el terreno, no se marcan fechas fijas ejemplo: 1237 a.c

4.7. Tiempo emocional

Los personajes a lo largo del libro demuestran sensaciones de felicidad, inconformidad, desventura, pr

eocupación, o tristeza, además de la ira; ejemplo de esto es cuando Hunahpu e Ixbalamque juegan a la pelota, o cuando la abuela de estos se entristece por que los creía muertos, otro caso es cuando Zipacna busca venganza contra los 400 jóvenes que se convierten en las estrellas.

4.8. Tiempo del Lector

Tarde aproximadamente en leer el libro sumando el tiempo pues leí un poco durante varios días el resultado sería algo así como unas 12 horas.

4. Espacio

5.9. Espacio Referencial Espacio

* La casa de los señores de Xibalba

* La casa de la abuela de los gemelos

* Los bosques

* El patio de juegos de los gemelos y sus padres

* La casa de Vucub-Caquix

* Campos de Maíz de Paxil y Cayala

* Zuiva (Ciudad)

* Zuivan (Ciudad)

* Monte Tlacavitz (Lugar en donde se defendieron los primeros padres y dioses).

* Izmachi (Ciudad fundada por los hijos de los primeros padres).

5.10. Espacio Ambiental

Se puede encontrar ambientes como extremo frio, granizo, lluvia

Ejemplo: la casa del frio en la cual se señala un clima extremamente frio.

5. Tipo de Narrador

Se pueden identificar 3 tipos de formas narrativa,

* 1 Persona del Plural (Poco común en el texto)

* 3 Persona del Singular (Común en el texto)

* 3 Persona del Plural (Común en el texto)

6. Síntesis Popol Vuh

La historia comienza con los dioses creadores Tepeu y Gucumatz los cuales cuentan su de

cisión de formar al hombre arreglando junto a otros dioses la preparación de la tierra para el recibimiento de estos. Luego fueron formados y organizados los animales, una vez terminado esto los dioses pidieron a los animales que los alabaran pero estos simplemente no poseían el idioma de los dioses, por esto los animales fueron castigados con algo similar a un destierro, tras esto decidieron volver a intentar crear quien los alabara, intentaron hacer

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