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Guia De Libro Seguiremos Siendo Amigos


Enviado por   •  26 de Marzo de 2013  •  1.157 Palabras (5 Páginas)  •  2.871 Visitas

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Danziger

UNO

Ámbar Dorado es una niña de tercer año que estaba muy emocionada, ya que se sentaría con su amigo Justo Daniels

para su viaje a China. Cada vez que su clase se iba de viaje, a ella le tocaba viajar con él. De hecho lo hacían desde que se

conocieron en Kínder. Ámbar era una niña muy desordenada. Por otra parte Justo se columpiaba y hacía sonidos de

reloj cucú, Ámbar pensaba que tenerlo de amigo le hacía la vida muy divertida. Lo mismo le pasaba con su maestro el Sr.

Coten.

Ponían todas las sillas de la clase haciendo una fila, simulando un avión, con pasillos y un sitio para el piloto, copiloto y

auxiliares de vuelo. El Sr. Coten siempre era el piloto porque ninguna otra persona de la clase, tenía carnet de conducir.

Una vez le tocó a un compañero de curso ser el piloto y los llevó a otro lugar, por eso nunca más dejó que otro fuera el

piloto. Pero sí, pueden ser copilotos o auxiliares de vuelo. Ámbar pensaba que cuando le tocara a ella, le gustaría ser

copilota. No quería tener que repartir bolsitas de maní porque hay niños que hacen ruidos como los monos cuando comen el

maní y otras bobadas.

Decía que ella y Justo no hacían bobadas, sino que pasaban leyendo la revista de Tercero B en el vuelo (la hacían entre

todos, y el crucigrama lo inventaba el Sr. Coten).

La Clase se había puesto en fila para que el Sr. Coten revisara los pasaportes. Ana Burton tenía una foto horrorosa, cada

vez que le revisaban su pasaporte Ana se quejaba de la foto del pasaporte. Todos tienen una foto que les hicieron en el

colegio, excepto Brenda Colvin que se la hizo el Sr. Coten porque empezó a asistir a clases cuando ya le habían hecho la

foto a todo el curso. Ana y ámbar observaban sus fotos y Ana le decía que parecía que se había peinado con un rastrillo del

jardín. Ámbar al fijarse en su foto, se fija en sus ojos castaños y nariz pecosa. El pelo, castaño un poco despeinado sujeto

con dos trabajas. Iba...

¿Seguiremos Siendo Amigos?

Lenguaje y Comunicación

Prueba de Comprensión de Lectura

¿Seguiremos siendo amigos?

Nombre: ______________________________________ Curso: _________

Fecha: __________________ Puntaje: ___________ / 30

I. Encierra en un círculo la letra con la alternativa correcta. (2 puntos c/u)

1.- El nombre de la autora del libro es:

a) Marcela Paz

b) Paula Danzinger

c) Pamela Danziger

d) Paula Danziger

2.- ¿A qué ciudad se marchaba Justo?

a) Chicago

b) Atlanta

c) Alabama

d) Kansas City

3.-¿Cómo se siente Ámbar cuando Justo se cambia de casa?

a) Triste

b) Feliz

c) Ansiosa

d) Enojada

4.- ¿Por qué Ámbar se quedaba en la casa de Justo?

a) Porque era huérfana y ese era su hogar adoptivo.

b) Porque su madre le pegaba

c) Porque su madre trabajaba todo el día y llegaba tarde

d) Porque la madre de Justo trabajaba cuidando niños

5.- El verdadero nombre de Dani el Mocoso es:

a) Bartolomé

b) Roberto

c) Jaime

d) Ignacio

6.- ¿Qué es lo que finalmente hizo que Ámbar se enojara?

a) Que Justo eligiera a Brenda como su nueva amiga

b) Que Justo rompiera su pasaporte

c) Que Justo tirara la bola de chicles masticados

d) Que Justo le dijera que era muy desordenada

7.- ¿A quien encontró Ámbar para que fuera su nuevo amigo?

a) Marco Mayer

b) Federico Alden

c) Gregorio Bronson

d) A nadie

II. Enumera las acciones del 1 al 5 de acuerdo a como ocurrieron (1 punto c/u)

_____ Justo tira la bola de chicle a la basura

_____ Hacen un viaje imaginario a China

_____ Vuelven a ser amigos Ámbar y Justo

_____ Comen galletas en la cocina de los Daniels

_____ Ámbar llora en su pieza con su mamá

III. Responde las siguientes preguntas. (1 punto c/u)

1) ¿En qué curso esta Ámbar?

____________________________________________________________

____________________________________________________________

__________________________

2) ¿Desde cuándo Ámbar conoce a Justo?...

I. Marca con una X la alternativa correcta (2 ptos. c/u)

- Ambar deseaba poder viajar alrededor del mundo con Justo para:

a) Visitar monumentos grandiosos.

b) Conocer otras lenguas.

c)

...

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