Investigación Correlacional

INVESTIGACIÓN CORRELACIONAL

Este tipo de estudio descriptivo tiene como finalidad determinar el grado de relación o asociación no causal existente entre dos o más variables. Se caracterizan porque primero se miden las variables y luego, mediante pruebas de hipótesis correlacionales y la aplicación de técnicas estadísticas, se estima la correlación. Aunque la investigación correlacional no establece de forma directa relaciones causales, puede aportar indicios sobre las posibles causas de un fenómeno. Este tipo de investigación descriptiva busca determinar el grado de relación existente entre las variables.

CARACTERÍSTICAS

• Es indicado en situaciones complejas en que importa relacionar variables, pero en las cuales no es posible el control experimental.

• Permite medir e interrelacionar múltiples variables simultáneamente en situaciones de observación naturales.

• Permite identificar asociaciones entre variables, pero hay que prevenir que ellas sean ilegítimas o falsas, introduciendo los controles estadísticos apropiados.

• Es menos riguroso que el tipo de investigación experimental porque no hay posibilidad de manipular la variable (o variables) independiente(s) ni de controlarlas rigurosamente. En consecuencia, no conduce directamente a identificar relaciones causa-efecto, pero sí a sospecharlas.

ETAPAS EN INVESTIGACIONES CORRELACIONALES

• Definir el problema.

• Revisar la literatura.

• Determinar el diseño operacional:

• Identificar las variables pertinentes.

• Seleccionar los sujetos apropiados.

• Determinar cuáles instrumentos son los más apropiados para obtener los datos.

• Seleccionar las técnicas de correlación estadística apropiadas para los datos.

• Recoger los datos.

• Analizar los datos por medio de las correspondientes técnicas correlacionales e interpretar los resultados.

EJEMPLOS DE INVESTIGACIONES CORRELACIONALES SON LOS SIGUIENTES:

1. En un grupo de estudiantes, determinar la relación entre inteligencia, estado nutricional, educación y nivel de ingreso de los padres.

2. En un grupo de trabajadores, identificar el grado de satisfacción con el trabajo en relación con el nivel educativo, ingreso salarial,

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