NORMAS APA

NORMAS PARA ELABORAR LOS TRABAJOS

DE LAS ASIGNATURAS CÓD: 738, 745 Y 746

Prof. Gilberto Noguera

Caracas, 08 de marzo de 2006

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA

VICERECTORADO ACADÉMICO

ÁREA DE MATEMÁTICA

INTRODUCCIÓN

En este documento presentamos algunas normas para la presentación de trabajos relacionados

con las asignaturas Estadística General COD (745), Estadística Aplicada COD (746) e Inferencia

Estadística COD (738).

Estas normas se presentan por la necesidad de estandarizar la presentación de los trabajos para

revisión y corrección por parte de los asesores del área de matemática, y también para servir de

guía a los participantes en cuanto a parámetros y herramientas fundamentales de cara a la

presentación de los informes. De las diferentes normas de publicación existentes, consideramos

las normas de publicación APA (2001), para adaptarlas a los requerimientos de nuestras

actividades académicas.

I. ASPECTOS FORMALES (SEGÚN NORMAS DE LA APA)

Los trabajos se presentan mecanografiados en papel de color blanco tamaño carta, escritos

por una sola cara.

Letra: Times New Roman

Estilo: Normal

Tamaño: 12

Márgenes: Superior e inferior 3 cm.

Laterales 2,5 cm.

Interlineado: 1½ espacio

Alineación: Justificada

Los títulos deben empezar en una página nueva si quedaran como única línea al final de la

hoja. Todas las páginas deben ir numeradas (al centro o en el borde extremo, parte inferior

de la página) y correlativas.

II. ESTRUCTURA DEL INFORME

• Portada; identificación de la universidad (arriba y a la izquierda), título del

informe (centrado), identificación del participante y de la asignatura (abajo y a la

derecha) y fecha última línea (centrada).

• Resumen; debe ir en hoja aparte iniciando con el rótulo “Resumen”, centrado. El

resumen es una descripción sucinta de los aspectos más relevantes del informe

realizada en un solo párrafo sin sangría (10 a 20 renglones).

• Índice; en caso de que el informe contenga más de nueve páginas.

• Introducción; contiene brevemente las formulaciones conceptuales y teóricas que

permitan

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