Paradigmas

PARADIGMAS CONCEPTO DE REALIDAD RELACIÓN

SUJETO - OBJETO FINALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN TIPO DE EXPLICACIÓN ESTABLECIDAS

POSITIVISTA  Es la corriente intelectual de actitud positiva, la realidad es lo verdadero, lo que se puede probar,

 Lo real descarta todo lo relacionado con metafísica o teología.

 Es objetiva, positiva práctica,

 Lo valido es lo que se experimenta.

 La cuantificación y la medida  Existen dos tesis la 1ra nos dice que no hay relación entre el investigador (sujeto) y el objeto de investigación. Es neutra y objetiva.

 la 2da nos dice que la realidad es parte del sujeto.

 También habla de la afectividad.  Dar respuesta a diferentes problemáticas o situaciones en este caso educativas por medio de métodos científicos para dar validez y veracidad científica.  Proporcionar una actitud neutral.

 suministrar métodos que garanticen un método no contaminado por preferencias subjetivas o inclinaciones personales, así llegar a las causas reales.

 explicar

INTERPRETATIVO  Variedad de posturas

 El ser humano la construye

 Acción humana

 Conducta humana  Interacción

 Acción

 Motivación  Que se entienda el contexto social dentro del cual adquieran sentido las interacciones.

 Entender el significado subjetivo que la acción tenga para el autor.

 Lo que se pueda hacer o llegar.

 Empleo de reglas para la interpretación.

 La acción significativa se reduce a patrones de conducta.

 Ofrecer interpretaciones teóricas de los significados subjetivos de la acción social

CRÍTICO DIALÉCTICO  El movimiento

 La evolución la naturaleza de la sociedad humana y del pensamiento, sus contextos, la interpretación.

 Dinámica

 Subjetividad

 Interacción perpetua

 Un ir y venir entre estos polos  Transformar

 Adoptar la forma social.

 Critica

 Explicar

 entender  explicar

 entender momentos de transformación

 investigación critica llamada hermenéutica que se refiere a la interpretación de textos del pasado para mejorar el presente y el futuro.

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