Paradigma cuantitativo

• Paradigma Cuantitativo

  anaelizaebthParadigma positivista: August comte: es el padre del paradigma positivista Reconoce: su origen en el siglo S.XIX y en las primeras décadas del S.XX También llamado: • Paradigma Cuantitativo • Empírico • Analítico • Racionalista Considerado: El modelo dominante en las ciencias sociales ¿Qué es el positivismo? Es una corriente

• Paradigma Cuantitativo

  edduy11. PARADIGMA CUANTITATIVO Es más ligado a la perspectiva distributiva de la investigación social que al resto, básicamente persigue la descripción lo más exacta de lo que ocurre en la realidad social. Para ello se apoya en las técnicas estadísticas, sobre todo la encuesta y el análisis estadístico de datos

• Paradigma Cuantitativo

  maestracandercParadigma cuantitativo Este modelo recibe los nombres de positivista, científico-naturalista, científico-tecnológico y sistemático gerencial. Su origen se debe buscar en el siglo XIX y a comienzos del XX, en autores como Comte y Durkheim, y tiene su fundamento en la teoría positivista del conocimiento. En las ciencias naturales ha prevalecido

• Paradigma Cuantitativo

  YOHANNA20PARADIGMA CUANTITATIVO El paradigma cuantitativo, es un enfoque investigativo que busca la descripción lo más exacta posible de lo que ocurre en la realidad social abordada. Para ello se apoya en las técnicas estadísticas, sobre todo la encuesta y el análisis estadístico de datos secundarios. Este enfoque de la realidad

• Paradigma Cuantitativo.

  andredouseENFOQUE DEL PARADIGMA CUANTITATIVO Se podría hablar acerca de que este enfoque obtenido de la realidad viene de las ciencias naturales y agronómicas, además de que goza de gran tradición en el ámbito anglosajón y francés con repercusión en algunos otros países. Este enfoque posee una concepción global positivista, ya

• ENSAYO PARADIGMA CUANTITATIVO

  oskitar88ENSAYO PARADIGMA CUANTITATIVO Para hablar de paradigmas, es necesario partir de la conceptualización que Thomas Kuhn dio a este término cuando lo adoptó para referirse al conjunto de prácticas que definen una disciplina científica durante un período específico de tiempo. Adentrándonos un poco en lo que es paradigma cuantitativo podemos

• Proyecto PARADIGMA CUANTITATIVO

  mariajosPARADIGMA CUANTITATIVO Este enfoque de la realidad procede de las ciencias naturales y agronómicas goza de gran tradición en el ámbito anglosajón y francés con repercusión en otros países. Basado en la teoría positivista del conocimiento que arranca en el siglo XIX y principios del XX con autores como Comte

• PARADIGMA CUALITATIVO, CUANTITATIVO

  We don't give a whatIngeniería Industrial 27 de Noviembre del 2014 Fundamentos de Investigación Grupo “A” PARADIGMA CUALITATIVO Aboga por el empleo de los métodos cuantitativos. Prefiere la utilización de la etnografía, estudio de caso, interaccionismo simbólico, etc. Fenomenologismo y verstehen (comprensión) “interesado en comprender la conducta humana desde el propio marco de referencia

• Paradigma Cualitativo y Cuantitativo

  Edna MezaUNIVERSIDAD AUTONOMA DE SINALOA FACULTAD DE PSICOLOGIA SEMIESCOLARIZADA PERSPECTIVAS INVESTIGACION ENSAYO: PARADIGMAS CUALITATIVO Y CUANTITATIVO ALBA CECILIA SILVA FELIX MAESTRA: M.C. MARTHA GAXIOLA BOJORQUEZ CULIACAN, SINALOA, AGOSTO 2015 INDICE I. Introducción ………………………………………………………………………….3 II. Paradigma Cualitativo……………………………………………………………….4 III. Conclusión………………………………………………………………………….6 IV. Paradigma Cuantitativo…………………………………………………………….7 V. Conclusión…………………………………………………………………………..9 VI. Bibliografía………………………………………………………………………..10 VII. Cibergrafía………………………………………………………………………..11 I. INTRODUCCION En el

• Paradigma cualitativo y cuantitativo

  260977La investigación es un proceso riguroso, cuidadoso y sistematizado en el que se busca resolver problemas, es organizado y garantiza la producción de conocimiento o de alternativas de solución viables. Investigar requiere conocer, analizar y definir los enfoques, los modelos y los diseños de investigación que podemos utilizar. Los enfoques

• Paradigma Cualitativo Y Cuantitativo

  DA31MA94CAPÍTULO I DEFINICIÓN DE PARADIGMA 1.1. CONCEPTO DE PARADIGMA Modelo o patrón en cualquier disciplina científica o contexto epistemológico El término paradigma se origina en la palabra griega “parádeigma” que a su vez se divide en dos vocablos "pará" (junto) y "déigma" (modelo). En general, etimológicamente significa «modelo» o «ejemplo».

• PARADIGMAS CULAITATIVO Y CUANTITATIVO

  Mannycs554UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE SINALOA FAC. DE PSICOLOGIA (SEMIESCOLARIZADA CULIACAN) PERSPECTIVAS INVESTIGATIVAS ENSAYO: PARADIGMAS CULAITATIVO Y CUANTITATIVO JACOBO BURGUEÑO GEMA ITZEL 302 ASESOR: MARTHA GAXIOLA BOJORQUEZ CULIACAN SINALOA, AGOSOTO 2015 Índice Introduccion I-. Método Cualitativo ________________ Introducción En el siguiente ensayo se abordaran los enfoques cualitativo y cuantitativo, desde

• Paradigma Cualitativo y Paradigma Cuantitativo

  Emely....Paradigma Cualitativo y Paradigma Cuantitativo Alismar Fuenmayor, Emely Mascherin, Gabriela López y Mariana Vera Facultad de Ciencias de la Comunicación Social, Universidad Católica Cecilio Acosta Metodología de la Investigación Dr. Marcos Gutiérrez Mayo 21, 2023 Introducción Antes de entrar en la investigación debemos tener un conocimiento previo al respecto de

• EL PARADIGMA ENTRE LO CUALITATIVO Y LO CUANTITATIVO

  Miley RBEL PARADIGMA ENTRE LO CUALITATIVO Y LO CUANTITATIVO Para poder entender mejor un determinado tema lo primero que debemos hacer y que es muy necesario es indagar sobre sus orígenes. Los enfoques investigativos tanto en las ciencias sociales como también en las educativas deberían establecer cuáles son las perspectivas que

• ATRIBUTOS DE LOS PARADIGMAS CUANTITATIVO Y CUALITATIVO

  yaxmin1306ATRIBUTOS DE LOS PARADIGMAS CUANTITATIVO Y CUALITATIVO PARADIGMA CUALITATIVO PARADIGMA CUANTITATIVO Aboga por el empleo de los métodos cualitativos. Fenomenologismo y Verstehen (comprensión) “interesado en comprender la conducta humana desde el propio marco de referencia de quien actúa” Observación naturalista y sin control Subjetivo Próximo a los datos; perspectiva “desde

• Evolución De La Episteme En El Paradigma Cuantitativo.

  jbsmeenesesEs en el siglo XX donde surge la necesidad de estudiar los problemas Educativos, Sociales o Psicológicos, en el campo de la investigación. Donde el método experimental desde entonces se desarrolla en técnicas de investigación y de análisis en criterios de objetividad, cuantificación y coherencias. Es la investigación cuantitativa mediante

• Cuadro Resumen de Paradigmas Cuantitativo y Cualitativo

  miguel0173Segunda Entrega. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD YACAMBÚ VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO PROGRAMA DOCTORADO EN GERENCIA Cabudare, 11 de febrero de 2007 Cuadro Resumen de Paradigmas Cuantitativo y Cualitativo Facilitador: Dr. Rafael Torrealba Participantes: Jhon Peter Reyes, Juan Pedro Pereira y Mercedes Torres Indicador Paradigma Cuantitativo Paradigma Cualitativo Ontología

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  Arely01020728Roman Robles Arely Alejandra REPORTE DE LECTURA DE PARADIGMA CUANTITATIVO Y CUALITATIVO A continuación les hablare acerca de un artículo de revista que nos habla de los paradigmas cuantitativos y cualitativos, entre estos dos conceptos hablare sobre sus diferencias las cuales la numero uno es que en un paradigma cualitativo

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  tiva89Los paradigmas cualitativo y cuantitativo de la investigación. La investigación cuantitativa y cualitativa son dos métodos que han inspirado debate y polémica al contraponerse la validez de cada una entre los defensores de cada tipo de investigación ya que ambas han sido dos solidas tradiciones en la investigación en las

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  yanesilvaParadigma Cuantitativo y Cualitativo en la Educación Para abordar el Paradigma Cuantitativo y Cualitativo debemos conocer que Paradigma significa un esquema teórico que tiene como vía la percepción y comprensión del mundo. Ahora bien, para comenzar se tiene al Paradigma Cuantitativo que como su nombre lo indica se trata de

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  yuneikyPARADIGMAS: GENERALIDADES DEL TÉRMINO. PARADIGMAS CUANTITATIVO Y CUALITATIVO (DESARROLLO HISTÓRICO, CARACTERÍSTICAS, PRINCIPALES OBJECIONES A CADA PARADIGMA). ENFOQUES DE INVESTIGACIÓN (CUANTITATIVO Y CUALITATIVO EN SUS ELEMENTOS DEFINITORIOS Y CARACTERÍSTICOS). EPISTEMOLOGÍA (ASPECTOS CLAVES) Evento I. Informe. Análisis de videos Maestrante: Yuneiky Nakary Lozada Mejía C.I. 17865455 Unidad Curricular Investigación Cuantitativa Tutor: Dra.

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  dayneALCANCES DEL PARADIGMA CUANTITATIVO EN LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Por: Dayne G E-mail: unabari @gmail.com Desde tiempos antiguos, el ser humano ha tenido que enfrentarse a problemas de diversa índole; los cuales muchos de ellos estaban relacionados con la búsqueda de su razón de ser, otros, simplemente fueron novedosos y han

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  dexter200http://html.rincondelvago.com/paradigmas-cuantitativos-y-cualitativos.html PARADIGMAS CUANTITATIVO Y CUALITATIVO Y METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN “En la práctica acabamos actuando como si el único conocimiento aceptable fuera el que obedece a principios metodológicos únicos” (Peréz, 1994) 1.- INTRODUCCIÓN No es reciente la polémica suscitada entre los métodos cualitativos y cuantitativos. El debate establecido no sólo

• ANÁLISIS SOBRE EL FALSO DILEMA DE LOS PARADIGMAS CUALITATIVO Y CUANTITATIVO

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  Matías Gutiérrez SCátedra : Metodología de la Investigación Docente : Dora Cervantes Deboni Programa : Magíster en Ciencias de la Educación c/m en Administración y Gestión Educacional Nombre Estudiante : Matías A. Gutiérrez Sepúlveda Fecha : Sábado 26 de Julio de 2014 ________________ Índice Introducción 3 1. Marco Histórico 5 1. Enfoque

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