¿Qué es el Modelo ASSURE?

¿Qué es el Modelo ASSURE?

Es una guía para planificar y conducir la instrucción apoyada en las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Es un modelo que se centra en la planeación del entorno, ideal para asegurar la efectividad de la instrucción basada en estas tecnologías.

Propuesto por Heinich, Molenda, Russell y Smaldino (2002), es un modelo útil para guiar y asegurar la planificación sistemática, paso a paso, del más conocido evento instruccional: la lección, apoyado en el uso de las TIC.

Sus creadores advirtieron que se trataba de un modelo menos ambicioso y de menor alcance que aquellos modelos de planificación concebidos para guiar procesos representados por sistemas instruccionales mucho más complejos, tales como cursos o programas académicos completos.

Según la taxonomía de modelos de diseño instruccional, propuesta por Gustafson y Branch (2002), el modelo ASSURE se orienta hacia la planificación de los procesos de enseñanza y aprendizaje que se dan en un aula convencional, pero se adapta fácilmente para el diseño de la instrucción a distancia.

La importancia de éste modelo radica en la trascendencia que tiene en la enseñanza la planificación.

De allí que existe una relación íntima entre el conocimiento construido, la manera en la cual el alumno aprende, y el saber qué hacer para ayudarlo a aprender mejor.

La enseñanza es “la ayuda para que otras personas aprendan” (Gagné y Briggs, 2001). Natural- mente, esa ayuda le corresponde directamente al faci- litador, quien la ofrecerá de la mejor manera posible; es decir, fomentando situaciones de aprendizaje que coloquen al estudiante como responsable directo de su propia formación y crecimiento intelectual.

En la educación formal, aprendizaje y enseñanza ocurren simultánea- mente y su planificación y regulación exigen la revisión de un marco teórico que oriente la organización de todas las variables involucradas en el proceso de instrucción, como se propone con el uso del Modelo ASSURE.

El nombre de este modelo proviene del acrónimo ASSURE correspondiente a las iniciales del nombre en inglés de las 6 fases que abarca el mismo

A → Analyze learners (analizar a los aprendices)

S→ State learning objectives (formular los objetivos de aprendizaje)

S → Select methods media and materials (seleccionar métodos, medios y materiales)

U → Utilize methods media and material (utilizar métodos medios y materiales)

R → Require learner participation (requerir la participación de los aprendices)

E → Evaluate and revise (evaluar).

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