ACTIVIDAD3 Arendt

APS01                                Teresita Elizabeth Aranda

Actividad – Clase 3

En la serie televisiva se muestran muchas escenas que son muy familiares en la escuela, como ser los alumnos desinteresados, desmotivados, siempre con el planteo hacia los profesores sobre para que estudiar si en definitiva se los debe aprobar igual, por otro lado los docentes, quienes entienden que para cumplir sus funciones muchas veces deben hacerlo de forma tradicional – dictar el contenido y evaluar con una nota final -, a su vez los directivos, se preocupan por mantener el número de alumnos, y pude observar en el personaje del asesor pedagógico un poco enojado, cuestionando y descalificando al docente por desaprobar a los alumnos.

En pocos minutos se cuestiona la función de la escuela, la responsabilidad pedagógica que debe existir, la autoridad y la confianza, que son factores de gran importancia para poder acompañar a los alumnos en sus trayectorias escolares, preparándolos para cuando egresen de la institución, puedan continuar con sus estudios, insertarse en el mundo laboral, etc

La responsabilidad es la cualidad que tienen un individuo y  tiene gran importancia en los docentes, al ingresar al mundo escolar nos encontramos ante la necesidad de cumplir con nuestra obligación, la de enseñar un Espacio Curricular, aquí se ve la responsabilidad de los profesores de “hacer que la escuela sea escuela”, me parece fundamental que los docentes, conjuntamente con el equipo directivo, pedagogo, preceptos, etc, puedan mostrar a los estudiantes el sentido de la escuela, a través del espacio que tenga en ese momento, ya sea enseñando alguna materia o no, generando estrategias para mostrar con amor a los estudiantes el mundo. Tampoco deberá limitarse a un lugar físico, es decir, en el lugar que sea. Esto podrá lograrse mediante la confianza en los estudiantes y  la libertad para poder elegir que hacer con lo que la escuela le ofrece.

Para Arendt, “la educación es una cuestión de amor y de responsabilidad. Tenemos la responsabilidad de recibir a los alumnos, de introducirlos, de darles palabras/herramientas con las que puedan ocupar su lugar, hacer lugar a su voz”. “…la escuela es el lugar en el que se abre el mundo. Entre el espacio privado, familiar y el espacio público, está la escuela. La escuela no es el mundo, lo representa, pero no es de verdad el mundo. Es un lugar de preparación, de experimentación, de ejercicio. La escuela es un lugar donde construir puentes y generar articulaciones cruciales entre la vida privada y la vida colectiva orientada a la construcción del bien común.

Arendt asume que la responsabilidad está vinculada con la transmisión, con el recibimiento. 

Para Philippe Meirieu, la educación solo es aceptable si se articula bajo el principio de libertad, la pedagogía promueve el principio de la educación. Es decir, cualquier niño debe aprender y crecer con libertad.

Debemos crear situaciones que sean suficientemente estimulantes y en las que los estudiantes puedan participar, decidan aprender, superen sus prejuicios y tengan una visión basada en el pensamiento crítico que, por otra parte,  pueda ser contrastado en beneficio de un bien común.

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