Amanecer

esponda las siguientes preguntas:

1. ¿ Que zonas o áreas del sistema nervioso central se encontrarían alteradas en aquellos sujetos que presentan alteraciones del proceso de codificación y decodificación del lenguaje?

Las áreas del sistema nervioso que se encontrarían alteradas en personas que presentan alteraciones en la codificación y decodificaron del lenguaje son las siguientes:

En la codificación se encontraría alterada el area de broca, ya que tiene conexión con el lóbulo temporal el cual interviene en la repetición de los mensajes verbales y en los procesos de automatización de las secuencias silábicas para formar palabras, afectando la producción y comprensión verbal.

En la decodificación, el area de Wernicke y sus areas asociativas, generan un sistema funcional que permite comprender y evocar las palabras las palabras escuchadas, relacionándolas con su significado.

Estas áreas se encuentran alteradas en personas que presentan dificultades en el proceso de codificación y decodificación, provocando incapacidad en la expresión y comprensión del lenguaje.

2. Mencione las estructuras anatomo fisiológicas, involucradas en la recepción de los estimulos sonoros del lenguaje, tanto a nivel periférico como central, señalando las funciones especificas de cada una de ellas

Las estructuras anatomo fisiológicas involucradas en la recepción de los estimulos sonores del lenguaje son:

Nivel periférico

Oido Externo: Su función principal es crear las condiciones para que las ondas físicas sonoras lleguen al conduct auditivo externo, condiciendo el sonido hacia el tímpano.

Oído Medio: Su función es transformar el estimulo físico en un estimulo sonoro neuroelectrico, transmitiendo las ondas sonoras desde el oído externo al oído interno, donde movilizan el estimulo sonoro a un medio liquido donde se encuentran las células receptoras del órgano de Corti.

Oido Interno: Las células ciliares ubicadas en el órgano de Corti son las receptoras del sistema auditivo, el cual tiene como función, llevar la información a los centros nerviosos de la corteza cerebral para ser procesados

Nivel Central

Lóbulo Temporal: En él se encuentra la región auditiva.

3. Tomando en cuenta, las descripciones de las Afasias y Disfasias, mencione los criterios de diagnostico diferencial más relevantes.

Criterios de diagnostico diferencial de las Afasias

Según el DSM- IV-TR

• Se produce a partir de los 3 años de edad

• La perdida de lenguaje es brusca

• Lesión cerebral localizada, diagnosticada o muy presumible.

• Predominan los trastornos expresivos sobre los comprensivos

• Aparecen dificultades articulatorias

• Reducción del vocabulario

• Anomalía o incapacidad para recordar el nombre de los objetos

Criterios de diagnostico diferencial de las Disfasias

Según el DSM-IV-TR

• Deficit persistente en todos los niveles comprensivos y expresivos

• Retraso cronológico

• Graves dificultades para la comunicación

• Dificultades para la comunicación

• Dificultades en los aprendizajes escolares

• Poca o nula intencionalidad comunicativa

• Dificultades para adaptarse al interlocutor

• Expresion pobreo casi nula constituida por emisiones que pueden ir desde la palabra – frase hasta la expresión telegráfica.

• Dificultad para mnejar pronombres personales

• Ausencia de elementos de nexo y relación, como preposiciones.

• Uso de palabras complejas en su vocabulario y ausencia de palabras simples.

Desarrolle brevemente los siguientes temas.

1. En base a las orientaciones

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