Análisis de la pelicula Balun Canan

Vargas Torres Valeria

16 de junio de 2015

PEDM353A10

ANÁLISIS DE LA PELÍCULA BALUN CANAN

PALABRAS CLAVES: primer sexenio, educación para analfabetas, indígenas, burgueses en México, clase alta, educación religiosa, prohibición.

ANÁLISIS:

La película se desarrolla en un pueblo en el cual la mayoría de sus habitantes son indígenas del estado de Chiapas, se puede observar claramente que hay una gran distinción, denigración y exclusión por parte de la clase alta hacia estos mismos indígenas. En el diálogo de la trama se menciona "el baldillito" y su significado, el cual es, el trabajo que realizaban los indios y no se les pagaba, este trabajo lo tenían que hacer obligatoriamente y sin la paga de la clase alta que los explotaban.

En esta trama se puede observar que la cultura indígena va desapareciendo, puesto que por la demanda de la clase alta para tener criados era muy alta, así que se les obligaba a los indígenas a pensar, recordar o incluso saber más de sí propia cultura, entonces, la práctica tanto de la cultura como de la religión de los indígena ya estaba prohibida por parte de los "patrones".

El contexto político en el que se desarrolla la trama es en el sexenio de Lázaro Cárdenas, y se puede observar que en este periodo México se recuperaba de lo que habría sido la revolución y entraba a un nuevo régimen de leyes para todos los habitantes de México. Estas leyes beneficiaban a todos pero a la clase alta no, muchas personas de esta clase comenzaban a manifestarse puesto que resultaba que la pequeña clase burguesa que existía comenzaba a ser igual que la alta y los pobres o indígenas comenzaban a tener tierras o más dinero de lo que tenían, estos casos se ven reflejados en la película Balun Canan.

El tipo de educación que se impartía en esta época de la trama, en un principio era religiosos, lo cual, este tipo de educación ya no se podía impartir puesto que con este nuevo sexenio ya estaba estrictamente prohibido hasta sólo pensar en lo que fuese la corona española, así que por lo tanto ya no habría más una educación religiosa. En la película se observa que en la escuela la educación que recibían era más que nada rezar, se menciona que se les enseñaba a rezar y que diariamente repetían diferentes o hasta más oraciones.

Se menciona una finca en el pueblo de Chactajal, en la cual, las nuevas leyes les pedían obligatoriamente a cada finca con al menos cinco familias de clase alta viviendo ahí, que al pueblos que la rodeaba se les asignará a un maestro para que todos los indígenas no fueran unos analfabetas. Así que en esta trama la mamá de los niños, le ofrece a uno de sus sobrinos no reconocido por su hermano que sí sabía leer y escribir, que la acompañara a la finca para que él fuese el nuevo maestro del pueblo, pero a él le preocupaba no hablar la lengua indígena y el la cantidad de dinero que le iban a pagar, pero la señora le repetía que no importaba puesto que eran indígenas, la única importancia eres que hubiese un maestro para que el gobierno no le quitará sus tierras.

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