CUADERNILLO LENGUAJE MUSICAL, FLAUTA Y ACTIVIDADES PARA LA CLASE DE MUSICA
gamaya84Tarea5 de Octubre de 2018
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CUADERNILLO
LENGUAJE MUSICAL, FLAUTA Y ACTIVIDADES PARA LA CLASE DE MUSICA
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GRADO 6°
PERTENECE A: ________________________________
GRADO: 60__
LIC. ALEJANDRA AMAYA
DOCENTE EN MUSICA J.T
LAS NOTAS MUSICALES
Son un sistema de 7 sonidos ordenados dentro de un ámbito sonoro ambiental ilimitado, cada sonido musical, es diferente, ya que cada una de las notas musicales representa una altura sonora que va desde el sonido más grave hasta el más agudo.
[pic 3][pic 4]
DO | RE | MI | FA | SOL | LA | SI |
I | II | III | IV | V | VI | VII |
1. En el ejercicio a continuación encuentra el patrón que siguen las notas musicales y completa los cuadros en blanco.[pic 5]
2.
2. En los siguientes cuadros ubica las notas musicales y los grados que le corresponden en la escala.
DO | RE | MI | FA | SOL | LA | SI |
VII | VI | V | IV | III | II | I |
DO | RE | MI | FA | |||
V | VI | VII |
LAS FIGURAS MUSICALES
Son signos a símbolos cuyas formas físicas, representan unidades de tiempo o duración del sonido. La duración del sonido de cada figura musical depende del valor en tiempo musical que representa.[pic 6]
1. completa el triángulo a continuación y sigue las instrucciones del texto.[pic 7][pic 8]
2. completa las sumas a continuación[pic 9]
LA CLAVE DE SOL
La clave de sol en segunda línea nos indica que la nota SOL se escribe en la segunda línea del pentagrama.[pic 10]
[pic 11]
EL PENTAGRAMA
Es un símbolo de 5 líneas y 4 espacios que se dibujan de forma paralela y equidistante. En este símbolo se ubican las 7 notas musicales y todos los demás signos de la música.
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[pic 13]
[pic 14]
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