Cuadernillo Musica

Bloque I. De los sonidos a la música

Aprendizaje Esperado

Utiliza grafías no convencionales para registrar e interpretar sus creaciones sonoras y la de sus compañeros.

Contenido

Contextualización

Exploración de paisajes sonoros y las causas y efectos que los originan, realizando una audición de la acústica de diferentes espacios y lugares que producen los fenómenos sonoros.

Los paisajes sonoros son los paisajes auditivos de nuestro mundo.

Actividad

Lee con atención el cuento “El sonido de la lluvia” y contesta las siguientes preguntas.

El sonido de la lluvia

Texto: Adriana Ferraggine

Imágenes: Verónica Delacroix

Luisito dijo: —Me cambiaron el sonido de la lluvia. Y se puso a llorar.

— ¿Qué te pasa, Luisito? —preguntó la mamá.

Me da miedo —contestó Luisito, abrazado al cuello de la abuela.

La mamá lo miró raro.

El papá también.

—Lávate la cara, que te doy un caramelo —dijo la abuela mientras le buscaba uno en la caramelera azul.

Y Luisito se sintió muy, pero muy solo.

Y, como nadie lo entendía, cerró la boca y se conformó:

—Total, hasta la próxima lluvia me olvido.

Pero a la madrugada, otra vez llovió.

Y Luisito otra vez tuvo miedo.

Y se puso a llorar.

Y eran las cuatro de la mañana.

Y la mamá tuvo que levantarse a consolarlo.

Y el papá le dijo “grandulón”.

Y a él le dio mucha vergüenza.

Luisito, entonces, cerró la boca y pensó:

“La próxima vez que llueva, voy a tener que investigar yo solito, nomás”.

Pero esa noche no llovió.

Ni la próxima.

Ni la siguiente.

Ni la sucesiva.

Varios días pasaron, hasta que volvió a llover. Y otra vez, de noche.

Cuando Luisito escuchó los sonidos misteriosos de la lluvia, volvió a tener miedo.

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