Evaluación y Seguimiento en la Escuela

Universidad Pedagógica de Durango

Licenciatura en Educación Plan 94

Modalidad a Distancia

Asignatura: Evaluación y Seguimiento en la Escuela

Estructura Unidad 3. La autoevaluación: una estrategia alternativa en la gestión escolar.

Semestre enero – junio 2015

Catedrático:Luis Fernando Hernández Jácquez.

Correo electrónico de contacto: lfhj1@hotmail.com

Objetivo de la unidad

Autoevaluar y analizar un documento que contenga la programación general de la institución.

Evidencia y evaluación de la unidad 3

 Documento “Autoevaluación y análisis de la programación general de la institución”: realizado en Word (para su entrega de manera digital, no impreso). Valor 30%.

Fecha de entrega de evidencias:Enviarlo por correo a más tardar el día16 de mayo 2015.

Guía para elaborar el documento de unidad “Autoevaluación y análisis de la programación general de la institución”

1. La lectura base para la evidencia es “la elaboración, seguimiento y evaluación de los documentos de gestión institucional”, de Joaquín Gairín Sallon.

2. Introducir al documento con la información general de las páginas 264 – 268 (primeras 5 páginas de la lectura).

3. El desarrollo del documento consiste en aplicar a algún documento rector institucional (ruta de mejora, planeación general del programa Escuelas de Calidad, etc.) a manera de autoevaluación, el instrumento “ejemplo de pautas de análisis para la programación general de centro” (cuadro 6, pág. 274). Después de su aplicación analizar los distintos “niveles de adecuación” resultantes, explicando sobre todo los que se encuentren en el nivel “poco”.

4. Reflexionar si en su centro de trabajo se presentan o no las “problemáticas relativas a los planteamientos institucionales” descritas en las páginas 275 y 276.

El formato del documento es:

 Sin portada (solo con nombre al lado del título del documento).

 A desarrollarse de manera individual o por parejas (en el caso de que ambos laboren en el mismo centro de trabajo).

 Estructura: Introducción, desarrollo, conclusionesy referencias.

 Letra Arial 12 ptos., interlineado 1.5 (en el instrumento puede utilizarse interlineado

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