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La Musica Es Mal


Enviado por   •  19 de Septiembre de 2012  •  401 Palabras (2 Páginas)  •  303 Visitas

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.De acuerdo a la actualidad política, social, cultural entre otras más realidades del país, la educación requiere innovaciones integrales, estableciendo paulatinamente cambios de raíces en la forma de educar, estableciendo que el principal reto y desafío no es agregar para parcharlo existente y crear una pugna con las ideas y costumbres del modelo pondérate, sino de establecer condiciones adecuadas para que se lógrela armonía y intersubjetivamente unificar el modelo educativo deseado.Dicho cambio debe ser la saeta del sistema educativo, para satisfacerlas necesidades de quienes aprenden (niños, jóvenes y adultos), donde las instituciones deben adaptarse a los alumnos y no al contrario.De acuerdo a la actualidad política, social, cultural entre otras más realidades del país, la educación requiere innovaciones integrales, estableciendo paulatinamente cambios de raíces en la forma de educar, estableciendo que el principal reto y desafío no es agregar para parcharlo existente y crear una pugna con las ideas y costumbres del modelo pondérate, sino de establecer condiciones adecuadas para que se lógrela armonía y intersubjetivamente unificar el modelo educativo deseado.Dicho cambio debe ser la saeta del sistema educativo, para satisfacerlas necesidades de quienes aprenden (niños, jóvenes y adultos), donde las instituciones deben adaptarse a los alumnos y no al contrario.De acuerdo a la actualidad política, social, cultural entre otras más realidades del país, la educación requiere innovaciones integrales, estableciendo paulatinamente cambios de raíces en la forma de educar, estableciendo que el principal reto y desafío no es agregar para parcharlo existente y crear una pugna con las ideas y costumbres del modelo pondérate, sino de establecer condiciones adecuadas para que se lógrela armonía y intersubjetivamente unificar el modelo educativo deseado.Dicho cambio debe ser la saeta del sistema educativo, para satisfacerlas necesidades de quienes aprenden (niños, jóvenes y adultos), donde las instituciones deben adaptarse a los alumnos y no al contrario.De acuerdo a la actualidad política, social, cultural entre otras más realidades del país, la educación requiere innovaciones integrales, estableciendo paulatinamente cambios de raíces en la forma de educar, estableciendo que el principal reto y desafío no es agregar para parcharlo existente y crear una pugna con las ideas y costumbres del modelo pondérate, sino de establecer condiciones adecuadas para que se lógrela armonía y intersubjetivamente unificar el modelo educativo deseado.Dicho cambio debe ser la saeta del sistema educativo, para satisfacerlas necesidades de quienes aprenden (niños, jóvenes y adultos), donde las instituciones deben adaptarse a los alumnos y no al contrario

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