Video “cuento de los hermanos grimm “El Agua de la vida”

3.1 Actividades de Reflexión inicial.

Observa el video “cuento de los hermanos grimm “El Agua de la vida”

De acuerdo a lo visto en el video responda:

a) ¿Cómo se llaman los hijos del Rey?

#Franz y Joseph

b) ¿Que salieron a buscar los hijos del Rey?

# El agua de la vida

c) ¿Cómo se puede ver el castillo?

#cuando se pone la luna llena esta en lo más alto del cielo

d) ¿Cómo puede salir del castillo?

#antes de que se ponga la luna llena

e) ¿Quién le dio el agua al Rey?

# Franz

f) ¿A quién le pidió ayuda para salvar a la princesa?

#le pidió ayuda a la luna

g) ¿Qué orden le dio el rey al peón?

# Le dio la orden que matara a su hijo Joseph el menor

h) ¿Cómo se descubrió la mentira?

#Por que llego la princesa fue donde el rey, ella le quería darle la corona del reino de ella, al príncipe de vero ella le digo que el que había y da por el agua de la vida era un príncipe más joven

i) ¿Cuál fue el final del cuento?

# Se re encontraron y supusieron muy felices

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)

¿Qué es un texto?

#es un escrito que da a conocer un tema, su propósito es la comprensión, interpretación y análisis de una lectura, en un texto se utilizan signos de puntuación para que uno pueda entender mejor

¿Cuáles con las propiedades del texto?

#la adecuación

La coherencia

La cohesión

¡Cual es el Tipo de texto?

#es descriptivo

TALLER DE COHERENCIA Y COHESIÓN

1 después de llegar del campus, me fui a mi habitación y deshice el equipaje .nunca he sabido porque mis padres se compraron aquel coche. INCOERENTE

2 los niños se alegraron al abrir los regalos de navidad que estaban junto al árbol de navidad. Las clases estaban acabando y ya tenían

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