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Coeficiente Intelectual Y Emocional


Enviado por   •  13 de Noviembre de 2012  •  292 Palabras (2 Páginas)  •  513 Visitas

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Coeficiente Intelectual y Coeficiente Emocional

La I.E. describe aptitudes complementarias, pero distintas, de la inteligencia académica, las habilidades puramente cognitivas medidas por el Cociente Intelectual (CI).

Muchas personas de gran preparación intelectual, pero faltas de Inteligencia Emocional, terminan trabajando a las órdenes de personas que tienen un CI menor, pero mayor en su Coeficiente Emocional (CE).

El peligro intrínseco del Cociente Intelectual es que puede equipararse con mucha facilidad al éxito escolar y académico. El CI representaría la porción de inteligencia que conocemos a partir de la escuela y la ciencia. Sobre ella se nos ocurren palabras como reflexionar, cavilar, examinar, revisar, acumular datos, conocer significados, decidir según la lógica.

Para ver las diferencias complementarias entre el CI y el CE veamos el siguiente cuadro:

Inteligencia según el coeficiente intelectual:

reflexionar

meditar

acumular datos

conocer el significado

decidir según la lógica

desde la cabeza

datos consistentes

dirigido por la razón

'si y pero'

sopesar

pensar

examinar

revisar

palabras y cifras

comprender el pasado

frío,

definido

distanciado

egocéntrico

aislado

masculino

intelecto

formación intelectual

Inteligencia según el coeficiente emocional:

relacionarse

hallar nuevas ideas

establecer nuevos significados

decidir a partir de intentos y errores

desde lo más profundo del pecho

información maleable

orientado a los sentimientos

'aquí y ahora'

decidir espontáneamente

sentir

creer

...

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