Departamento de Matemática Prueba Global
Enviado por jeka016 • 27 de Octubre de 2016 • Exámen • 991 Palabras (4 Páginas) • 209 Visitas
Departamento de Matemática
Curso: Segundo Medio Puntaje real: ______ pts
Puntaje ideal: 45 pts
Nota cuatro (60%): 27 pts
Nota:
Prueba Global
NOMBRE:_________________________________________________________ FECHA: __________________
UNIDADES: Números Irracionales; Fracciones Algebraicas; Funciones; Sistema de Ecuaciones; Ángulos en la Circunferencia.
Aprendizajes esperados Indicadores de evaluación Preguntas
Comprender el conjunto de los números irracionales Ordenar, operar y transformar números irracionales. 1-9
Operar y Restringir Fracciones Algebraicas Adiciona, Sustrae, Multiplica y Divide Fracciones Algebraicas con su respectiva restricción. 10-18
Identificar y graficar Funciones. Identifica si una relación es función en sus distintas representaciones, determina su preimagen e imagen. 19-27
Determinar y Graficar un Sistema de Ecuaciones y sus soluciones. Utiliza los métodos de resolución de un sistema de ecuaciones y analiza el gráfico con la solución. 28-36
Relacionar ángulos en la circunferencia. Relaciona los tipos de ángulos en la circunferencia. 37-45
Instrucciones generales: Seleccione la alternativa que considera correcta,
RECUERDA TRASPASAR LAS ALTERNATIVAS EN LA HOJA DE RESPUESTA
Unidad: Números Irracionales
Al reducir (∛64-1)+[√121-(∜16)]=
A) 12
B) 10
C) 9
D) 5
E) 0 El valor de 〖10〗^((log_2〖(8)-log_3(27) 〗 ) )=
A) -1
B) 0
C) 0,1
D) 1
E) 10
Si a^3=-216, √(b&64)=4, 5^c=125
entonces bc-a=
A) 0
B) 1
C) 3
D) 12
E) 15 (√48+√192-√27)÷√3=
A) 9√3
B) 15√3
C) 9
D) 15
E) 107
El valor de 2√32-3√18-3√8 es:
A) 23√2
B) 5√2
C) 3√2
D) -5√2
E) Ninguno de los valores anteriores. La √0,09 es igual a:
A) 0,3
B) 0,18
C) 0,03
D) 0,018
E) 0,003
Si log_x〖(64)〗=2, entonces x=
A) 2
B) 4
C) 6
D) 8
E) 16
¿Cuál(es) de las siguientes expresiones es(son) equivalente(s) a (√30-√15)/√5?
I. √6-√3
II. √6-√15
III. √3∙(√2-1)
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo I y II
D) Sólo II y III
E) Sólo I y III ¿Cuál(es) de los siguientes números es(son) irracionales?
I. √50∙√2
II. √7+2√7
III. √6/√216
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y III
E) Sólo II y III
Unidad: Fracciones Algebraicas
La expresión (2x+a)/(b-3a)-(x-2b)/(a+5b),
tiene las restricciones
I. a≠5b
II. b≠- a/5
III. 3a≠b
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y III
E) Sólo II y III
¿Cuál(es) de la(s) siguiente(s) proposición(es) es(son) verdadera(s), respecto a la restricción de la expresión?
(x+7)/(x^2+5x+4)+3/(3x+12)
I. x≠-1
II. x≠-4
III. x≠4
A) Sólo II
B) Sólo I y II
C) Sólo I y III
D) Sólo II y III
E) I, II y III
Al simplificar la expresión
(x+7)/(x^2+5x+4)+3/(3x+12)
(con x≠-5 y x≠4) resulta:
A) 2/(x+1)
B) (x+1)/2
C) (x+1)/(x+4)
D) (x+4)/(x+1)
E) 2/(x+4)
El mínimo común de los denominadores de las siguientes expresiones algebraicas
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