Drama Planificado
Enviado por jose_99 • 13 de Octubre de 2013 • 202 Palabras (1 Páginas) • 226 Visitas
Desarrollo: los estudiantes realizan breve evaluación diagnóstica con el propósito de verificar el nivel de preparación para enfrentarse a los objetivos que se espera que logren en esta unidad.
Posteriormente ven un video breve sobre los orígenes del teatro occidental en Grecia y los festivales dionisíacos.
Luego, revisan PPT con la definición de género dramático, sus principales características y su diferencia con la obra teatral.
Cierre: los alumnos realizan última ronda de preguntas para aclarar inquietudes y el profesor cierra la clase enfatizando en los objetivos revisados en clases.
Actividades de aprendizaje
Inicio: posterior a la entrada a clase, los alumnos responden a preguntas sobre las temáticas vista en la clase previa, con el fin de crear una ilación con el contenido de la unidad.
Los alumnos adquieren nuevos conocimientos acerca de la unidad de drama (estructura interna de la obra dramática)
Desarrollo: los alumnos resuelven guía acerca de la estructura interna de la obra dramática.
Los alumnos desarrollan prueba relativa al contenido entregado por el profesor durante las primeras tres clases, correspondientes a la unidad de drama.
Cierre: los alumnos revisan contenidos tratados en la evaluación. El profesor finaliza la clase efectuando un compendio de los contenidos vistos y adelanta los que serán tratados en la próxima jornada académica.
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