Fundamentos de la prevención de riesgo

[pic 1]

[pic 2]

[pic 3]

[pic 4]

[pic 5]

[pic 6]

INTRODUCCIÓN

El presente trabajo tiene como objetivo analizar el caso dispuesto en el desarrollo de la tarea.

Se realizarán lecturas, con un enfoque de análisis de seguridad tratando de comprender cuales son los riesgos a los cuales se está expuesto en una situación de riesgo.

Se responderán a los 6 puntos solicitados con un análisis personal.

DESARROLLO

Preguntas:

1. En base a la Ley 16744, ¿qué tipo de accidente sufrió el profesor encargado de la

actividad? Fundamente su respuesta.

Resp.- El docente sufre un Accidente de trabajo, esto debido a que se encontraba realizando actividad académica dentro de su horario laboral.

1. ¿Es necesario que la universidad cuente con un experto en prevención de riesgos

ligado al control de los accidentes y enfermedades profesionales? ¿Por qué?

Resp. La universidad debe contar, primero que nada, con un departamento de prevención de riesgo en donde se encontrara a 1 técnico de seguridad y 2 profesional en la materia, esto ya establecido por la ley 16.744, debido a la cantidad de personal de planta, además de los contratistas y los alumnos. Además se debe ver si cuentan con el decreto 594 en estándares mínimos de infraestructura y condiciones ambientales.

1. En relación al ambiente de trabajo, salud laboral y prevención de riesgos, nombre y

explique dos condiciones de riesgo que estuvieron presentes en este accidente dentro

del laboratorio.

Resp. Una de las principales condiciones de riesgo que se puede establecer en este caso es la desobediencia del alumno al no tomar en cuenta las instrucciones dadas por el docente.

La segunda condición de riesgo, es que en ningún momento de la visita estuvo presente el profesional de riesgo o un técnico en la materia, los cuales debieron realizar charlas de inducción y el derecho a saber a los estudiante.

1. El sistema GEMA es un método que nos ayuda a la identificación de la causa raíz del origen de los accidentes, y con ello poder tomar medidas para que no vuelva a ocurrir.

En base a la afirmación anterior ejemplifique cada uno de los componentes del GEMA que estuvieron presentes

Gente que es parte del accidente, el alumno no ejecuta las instrucciones y hace caso omiso de estas siendo el autor del accidente y el docente, al realizar una acción imprudente, retirando la mochila desde las llamas.

Equipos presentes en el accidente, el departamento no contaba con las normativas de seguridad, dejando el edificio sin extintores, pocas señaléticas de evacuación, sin duchas por los productos químicos.

Materiales presentes en el accidente, el alumno prende un mechero de gas, mochila (objeto inflamable).

Ambiente presente en el accidente, los alumnos y docente se encontraban en un medio químico, donde existían contaminantes químicos.

1. “Un laboratorio con medidas de contención de derrame de sustancias peligrosas,

medios de extinción de incendio (extintores), vías de emergencia bien demarcadas y

control de emergencia”.

¿Con qué tipo de causas de los accidentes asociados al modelo de Frank E. Bird se

relacionan las condiciones expuestas en el párrafo anterior?

Resp. Se representa con el modelo de causalidad. En donde encontramos la falta de control sobre los estudiantes, causas básicas la falta de profesionales, causas inmediatas el encendido del mechero de gas, accidente la quemadura en el rostro del docente, perdida el docente no podrá ejercer sus funciones por un tiempo determinado, el departamento dejara de funcionar por un tiempo determinado.

...