Guia De Aprendizaje Segunda Semana.pdf
Enviado por nikolas684894 • 26 de Noviembre de 2013 • 1.142 Palabras (5 Páginas) • 356 Visitas
Sistema de Gestión
de la Calidad
Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA
REGIONAL ANTIOQUIA
CENTRO DE COMERCIO
Curso: Contabilidad en las Organizaciones
Guía de Aprendizaje Unidad 2
Fecha: Abril 2012
Versión: 01
Página: 1 de 3
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE
FASE DEL PROGRAMA: El Proceso Contable
Duración 40 Horas
Actividad del Programa: Clasificación Cuentas y Partida Doble
Duración 10 Horas
Actividad de Proyecto
Competencia
Generar la información Contable, financiera y fiscal según normas legales y políticas.
Resultado de Aprendizaje 1
Reconocer la estructura que compone la codificación de las cuentas presentes en el Plan Único de Cuentas PUC e Interpretar las características de la partida Doble.
Duración de la actividad
4 Horas
2. PRESENTACION
La cuenta contable es el instrumento que permite identificar, clasificar y registrar una determinada operación en dependencia de su naturaleza. Cada movimiento financiero que se realiza involucra una cuenta contable, por ejemplo: sacar dinero del banco, afecta la cuenta bancos, o realizar una compra en efectivo, afecta la cuenta caja.
Para comprender mejor el concepto de cuenta contable, se debe también conocer que son los estados financieros como, el balance general, que es en donde se condensan todas las cuentas contables manejadas por la empresa.
El sistema de partida doble es el método o sistema de registro de las operaciones más usado en la contabilidad. Este se asemeja a una balanza ya que tienen que estar en iguales condiciones para estar en equilibrio. Aquí tiene que ver dos palabras: él debe y el haber. Él debe es debitar, cargar o deudora, entre otras palabras débito. El haber es acreditar, abonar, entre otras palabras crédito.
Su postulado principal es "No hay deudor sin acreedor, ni acreedor sin deudor". Esto significa que, considerando la totalidad de los elementos patrimoniales de la empresa, si un elemento disminuye es porque otro aumenta, o, lo que es lo mismo, si se produce una entrada en un elemento es porque hay una salida de otro elemento y, por tanto, hacer un cargo en una cuenta (o cuentas) supone siempre tener que hacer un abono en otra (u otras).
"Dios guiará tus pasos sí estas dispuesto a mover los pies"
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Curso: Contabilidad en las Organizaciones
Guía de Aprendizaje Unidad 2
Fecha: Abril 2012
Versión: 01
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3. CONOCIMIENTOS PREVIOS Y MATERIAL DE CONSULTA
4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Unidad 2 : El Proceso Contable
A. La siguiente Actividad consta de 7 preguntas muy sencillas. Luego de leer el Material del Curso y la demás documentación, contesta las siguientes preguntas.
1. Por medio del esquema de la cuenta “T”, explique el concepto de cuenta y para que se utilizan cada una de sus partes
2. La ecuación patrimonial es la siguiente:
ACTIVO - PASIVO = PATRIMONIO
Si el activo de una empresa asciende a $10.000.000 y su pasivo a $4.000.000, determine el valor de su patrimonio
Si el patrimonio de una Sociedad Limitada es de $7.000.000 y su pasivo asciende a $6.000.000, calcular el total de su Activo.
3. ¿En qué consiste la Partida Doble?
Se recomienda tener conocimientos previos en el manejo de herramientas ofimáticas como Word y Power Point y de búsquedas investigativas en internet.
Para realizar de manera óptima la actividad de la UNIDAD DOS (2), se requiere de la lectura, el análisis y la interpretación de:
Material de Estudio Unidad 2 ubicado en el link “Material de Estudio”, del curso de Contabilidad en las Organizaciones del SENAVIRTUAL.
Documentos de Apoyo Unidad 2 ubicado en el link “Documentos de Apoyo”.
Si desea se puede complementar la temática consultando en la web evitando copiar y pegar información.
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Curso: Contabilidad en las Organizaciones
Guía de Aprendizaje Unidad 2
Fecha: Abril 2012
Versión: 01
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4. De un ejemplo de aplicación de la partida doble
5. ¿Qué información muestra el “Estado de Flujo de Efectivo”.?
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