Lo Mejor De Todo

HIPOTESIS: El grado de calidad del aprendizaje de un tema depende principalmente del interés que el estudiante tenga del mismo.

1.1. A) VARIABLE INDEPENDIENTE:

• El grado de calidad del aprendizaje.

B) VARIABLE DEPENDIENTE:

• El interés de los estudiantes para adquirir los conocimientos.

C) VARIABLES INTERVINIENTES:

• La accesibilidad de recursos para los estudiantes con el fin de motivar la educación.

• Profesionales aptos con pedagogía que incentive al estudio.

• El ambiente adecuado para generar confianza y tranquilidad al aprendiz.

1.2. OBJETIVO GENERAL:

• Evaluar el grado de conocimiento adquiridos por los estudiantes frente a un tema determinado.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

• Identificar los temas de interés a partir de encuestas de conocimientos.

• Lograr contribuir al interés del estudiante ofreciéndole temas didácticos y de su agrado.

1.3. JUSTIFICACIÓN

Hoy en día se observa la falta de interés por los diversos temas que son tratados en una institución educadora, lo cual es dado por no tener bases motivadoras, por tratar temas con poco o nada de conocimiento.

El desinterés hacia el tema afecta el aprendizaje del estudiante ya que al no adquirir conocimiento de este su aprendizaje se quedaría solo en lo básico, dejando a un lado el poder aprender y descubrir conceptos y temas nuevos.

Para esto es necesario motivar a los estudiantes, ofreciéndoles clases más didácticas y en las cuales puedan tener más participación con respecto al tema que se esté tratando.

Utilizar herramientas que hagan que el estudio y aprendizaje del estudiante de un resultado positivo, implementar estrategias que integren a todos los estudiantes para así tener un mejor resultado grupal y ayudándose obtendrán más interés en los diversos temas desarrollando así su ideas en conjunto.

1.4. FUENTES PRIMARIAS:

Estudiantes: Son el principal motivo por el que se dio la problemática y de ellos se parte para saber el porqué de la falta de interés.

Profesores: Son quienes ayudaran a la solución y mejora de la problemática sobre la falta de interés en los diversos temas.

FUENTES

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