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Introducción. 

En el transcurso de un día cualquiera, cada persona elabora una larga serie de pensamientos a partir de su contacto con la gente y las cosas que lo rodean. El contacto sensible conel mundo y la actividad intelectual aplicada a ese contacto producen todo un almacén de imágenes, ideas recuerdos y proyectos, que son nuestros pensamientos cotidianos. El pensamiento cotidiano esnormal sencillo y espontaneo.

La mayor parte de la gente conoce y piensa de la manera que he indicado , sin mayores complicaciones, y, en verdad, no hay razón para vislumbrar otro tipo de conocimiento,si no fuera porque la vida misma se ha encargado de plantear ciertos problemas que ordinariamente no se obtiene una solución o una explicación es especifica si no se aplican conceptos, formulas,argumentos, hipótesis, principios, leyes o teorías, que son los elementos básicos de a lo que se le denomina conocimiento científico

El conocimiento científico no guarda una diferencia tajante, absoluta,con el conocimiento de la vida cotidiano. La necesidad que el ser humano tiene de tener las respuestas y explicaciones del mundo da paso al conocimiento científico.

El siguiente trabajo tiene comoobjetivo presentar el significad relevancia y importancia del conocimiento científico, analizaremos porque su importancia para el hombre, como obtenerlo y aplicarlo.

Este tema también nos pondrá areflexionar que no cualquier conocimiento puede ser llamado ciencia, así que también se explicaran las características que debe tener para que pueda ser llamado como tal.

Conocimiento y ciencia.Antes de profundizar en el tema es importante definir dos conceptos conocimiento y ciencia.

La ciencia es un conjunto de conocimientos comprobados y sistematizados, obtenidos mediante el curso demétodos lógicos, rigurosamente aplicados. Estos conocimientos después de estar sujetos a la crítica y a la comprobación, se representan organizados y distribuidos en diversas ramas del saber. 

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