Sistemas Sociales
15 de Agosto de 2014
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1. Docentes con un método de enseñanza – aprendizaje tradicionalista.
2. Falta de capacitación. Programar cursos empleando actividades más didácticas y prácticas en el proceso de enseñanza donde los alumnos, el maestro y los padres de familia participen y hagan mejor la educación para nuestros niños y así cumplir con las demandas sociales.
Donde los docentes sean innovadores, creativos y hagan uso de las nuevas tecnologías, contextualizando las necesidades educativas a la realidad social y cultural del entorno para que la formación este desenfocada.
3. Intereses laborales como prioridad ante la educación.
4. Falta de participación de los padres en la educación.
5. Una educación de baja calidad1. Docentes con un método de enseñanza – aprendizaje tradicionalista.
2. Falta de capacitación. Programar cursos empleando actividades más didácticas y prácticas en el proceso de enseñanza donde los alumnos, el maestro y los padres de familia participen y hagan mejor la educación para nuestros niños y así cumplir con las demandas sociales.
Donde los docentes sean innovadores, creativos y hagan uso de las nuevas tecnologías, contextualizando las necesidades educativas a la realidad social y cultural del entorno para que la formación este desenfocada.
3. Intereses laborales como prioridad ante la educación.
4. Falta de participación de los padres en la educación.
5. Una educación de baja calidad
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