ASERTIVIDAD

INTRODUCCION

Sabemos que hay “buenas maneras” y “malas maneras” de hablarle a la gente. Al aprender habilidades sociales aprendemos buenas o apropiamos maderas de hacerlo.

Si tenemos unas buenas habilidades sociales probablemente nos llevaremos mejor con las profesores, compañeros de clase y miembros de la familia, que alguien que no las tengas.

Es importante aprender estas habilidades por que nos hacen mas felices y dan como resultado menos problemas con los demás.

JUSTIFICACION:

El objetivo es que nosotros consigamos alcanzar los conocimientos y habilidades necesaria parar lograr una mejor ejecución personal y, en definitiva, una mejor en la calidad de vida.

Estos objetivos se alcanzaran a través del análisis y profundización sobre los contenidos teóricos que se ofrezcan, logrando interiorizar estos conocimientos y por tanto dejando de ser solamente teóricos, para pasar del bagaje cognitivo y formal de los alumnos.

A la vez a través del trabajo practico y la realización de los ejercicios indicados, se logra funcionarizar esos contenidos teóricos y convirtiéndose en nuevos elementos del repertorio conductual y emocional de la persona

OBJETIVOS:

Que los alumnos comprendan cuáles son los conceptos principales implicados en la asertividad y las habilidades sociales.

Que los alumnos dispongan de un gran abanico de ejemplos de situaciones sociales en los que se aplican de forma adecuada tales habilidades.

Que el alumno sea capaz de conocer la estructura detallada de un programa de entrenamiento en asertividad y habilidades sociales, de modo que sea posible que la pueda aplicar cuando resulte necesario.

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