Actividad de aprendizaje: Filosofía de la educación
Enviado por paulinagreen • 12 de Noviembre de 2015 • Tareas • 278 Palabras (2 Páginas) • 296 Visitas
[pic 1]Universidad de Guadalajara
Centro Universitario de Ciencias de la Salud
LICENCIATURA DE ENFERMERÍA SEMIESCOLARIZADA
MODULO:
Módulo II: Administración y Docencia.
TEMA:
Filosofía de la educación.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1:
ESTUDIANTE: Green Huerta Paulina
ASESOR: Lic. José Luis López Prado
Ensenada B.C; a 22 de Agosto del 2015.
Mapa conceptual
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Conclusión:
La filosofía de la educación es la reflexión filosófica que abarca al estudio filosófico de manera instructiva y formativa para el alumno, a través de los fundamentos sociológicos, los fundamentos lógicos, los fundamentos gnoseológicos y los fundamentos cosmovisivos que desarrollan teóricas metodológicas ayudado en la práctica, el desarrollo y la correlación del alumno con el entorno educativo y su aprendizaje, junto con sistema educativo para proponer un entorno adecuado a los alumnos y maestros, el sistema educativo con el paso del tiempo ha aprendido a desarrollar mejores herramientas de aprendizaje para agilizar los conocimientos de los dicentes, se han propuestos nuevos modelos educativos con el fin de desarrollar mejores habilidades en el alumno y competencias entre los mismos para destacar en el área laboral, junto con la epistemología educativa han mejorado factores importantes dentro de la educación para los alumnos como el método fenomenológico que junto con la teoría del aprendizaje ayuda a identificar cómo se elabora la teoría curricular trazando propuestas curriculares y mejorando las competencias educacionales, hoy en la actualidad los estudiantes tienen mejores oportunidades y modalidades de estudio para aprender de manera fácil y rápida en tan poco tiempo, la educación esta evolucionando día con día.
Bibliografía
Cerpa, G. R. (2015). LOS FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DE LA EDUCACIÓN COMO RECONSIDERACIÓN CRÍTICA DE LA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN. Revista Iberoamericana de la Eduación , 08.
María Eugenia Bermúdez Flores, C. R. (2009). EPISTEMOLOGÍA Y EDUCACIÓN. Guadalajara.
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