Actuar Y Expresarse Con El Cuerpo
Enviado por Claudia_yazz16 • 17 de Marzo de 2014 • 267 Palabras (2 Páginas) • 234 Visitas
Licenciatura en Educación Preescolar
Actuar y expresarse con el cuerpo
Hace referencia a la edad, de seis o siete años, en la cual el juego es un medio para permitir u desarrollo motor, efectivo e intelectual armonioso. Es en este periodo donde se construye el repertorio motor básico, el cual se compone por acciones motrices fundamentales.
La construcción de esas acciones se hace por etapas primero adquiridas en su forma simple, son poco a poco enriquecidas y diversificadas (caminata). En la etapa siguiente esas acciones son encadenadas con otras, primero yuxtapuestas y luego combinadas de manera articulada en acciones cada vez más complejas y variadas (correr y lanzar).
Las situaciones propuestas por el profesor deben permitir a los niños construir progresivamente el sentido de cada actividad, descubrir y explorar expresándose con su cuerpo así como comunicarse y jugar con otros niños.
El jardín de niños y la educación física persiguen tres objetivos:
• Favorecer la construcción de acciones motrices fundamentales.
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Permitir un primer contacto con las diversas actividades físicas.
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Hacer que se adquieran las competencias y los conocimientos básicos para conocer mejor su cuerpo, respetarlo y conservarlo con buena salud.
Experiencias corporales y lenguaje
El profesor ayuda o guía al niño cuando es necesario y le sugiere soluciones nuevas a los problemas que ha planteado, la necesidad de movimiento de los niños es real, entonces es imperativo organizar una clase con actividades corporales cada día. Una programación ordenada de actividades permite que las actividades corporales contribuyan a una verdadera educación.
La lectura hace referencia sobre como el niño va construyendo sus capacidades motrices desde los patrones básicos.
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