Alfred Adler (1870 – 1937)

Alfred Adler (1870 – 1937)

• Nació en Viena, Austria
• Fue un joven con raquitismo (Enfermedad propia de la infancia, producida por la falta de calcio y fósforo y por una mala alimentación, que se caracteriza por deformaciones de los huesos que se doblan con facilidad y debilidad del estado general).
• Médico y psicoterapeuta. Inicio en el área de la oftalmología, para después practicar la medicina general.
•  Una vez que se desempeñó en la psiquiatría se interesó por la teoría de Freud, las cuales en esa época generaban controversia y críticas de diversa índole.
• Fue colaborador de Freud y cofundador del círculo de Viena, aunque desertó al diferir en varios aspectos de las teorías freudianas.
• Adler criticaba en Freud su énfasis en la sexualidad, mientras que Freud desaprobaba en Adler su interés por los procesos consientes.
• Adler comenzó a trabajar con un nuevo sistema de psicoterapia, al cual llamó psicología individual.
• Su teoría fue interrumpida al fungir como médico durante la primera guerra mundial. Después continúo sus estudios con niños, sistemas educativos y tuvo un marcado interés social.
• Murió de un paro cardiaco en 1937

Conceptos calve:

Complejo de inferioridad, lucha o búsqueda de la superioridad, self creativo, self real, finalismo ficcional, interés social, mecanismo de defensa de la compensación, instinto agresivo.

Teoría de la personalidad:

Antes que nada las teorías de la personalidad son aquellas que describen los factores que en su conjunto determinan la situación de un individuo. Se trata de teorías que pretenden explicar las causas que llevan a un individuo a ser como es.

En el caso de Adler hay un marcado énfasis en el contexto familiar y en la lucha de la superioridad. A grandes rasgos la teoría de Adler gira en torno a dos términos importantes: complejo de inferioridad y lucha por la superioridad. 

  Para Adler los sentimientos de inferioridad son innatos, ya que todo ser humano nace biológicamente débil e incapaz de proveerse un sustento y su propia supervivencia. Todo niño depende de los cuidados de sus progenitores para sobrevivir, iniciamos siendo seres dependientes e inferiores en cierto sentido. Todos hemos experimentado sentimientos de inferioridad, lo cual es completamente normal, la cuestión es que unas personas terminan reprimiendo una serie de emociones e ideas que les impiden ser funcionales, a esto se le llama complejo de inferioridad.

      Adler consideraba que los sentimientos de inferioridad que experimenta una persona, le obligan a luchar por superarse, él mismo es ejemplo de su teoría: Al haber tenido una infancia con raquitismo, solía sentirse pequeño, débil e inferior en comparación con el resto de niños de su edad, por eso tuvo un gran interés por la medicina y desarrollo grandes habilidades intelectuales que le permitieron compensar su debilidad. Otro ejemplo podría ser el de una persona que tiene baja autoestima y siente que no vale mucho (sentimientos de inferioridad) y sólo se siente confiado y valioso cuando tiene dinero y puede salir a “impresionar” a la gente (compensación).

    La lucha por la superioridad es el motivo nuclear de la personalidad humana, aunque ser superior no significa necesariamente distinción social para muchas personas no hay gratificación sin la aprobación de los demás. Sin embargo, el término superioridad significa para Adler vivir una vida más completa y perfecta. Implica buscar mejoras que hacen que el ser humano se sienta completo y autorrealizado.  

     A diferencia de Freud que solía hablar de una gran variedad de mecanismos de defensa, Adler sólo se enfoca en el de la compensación. La compensación sirve como una defensa o una especie de protección psicológica ante los sentimientos aversivos de inferioridad, ejemplo: Adler compensó su raquitismo desarrollando una fortaleza intelectual que le llevó a convertirse en un médico reconocido. Algunas personas hacen ejercicio para compensar un sentimiento de inferioridad al creerse o ser débiles físicamente.

      Hay dos términos de los cuales Adler se apalanca para explicar el proceso de buscar la superioridad. El primero es self real (yo real) se trata de la condición social y biológica de un individuo = como se es, el segundo término es self ideal (yo imaginario) se trata de la creencia o la idea de perfeccionismo que una persona tiene. = como se quiere ser. El self real siempre se verá ante ciertas limitaciones que impulsaran a la persona a querer superar su condición actual.  

     *ojo los términos son usados por el psicólogo humanista Carl Rogers. Adler sólo hablaba de self real, pero explicaba aspectos parecidos al término de self ideal que más tarde Rogers acuñaría.

      Adler decía que la perfección es un ideal creado en la mente de los humanos. Las personas crean sus propias metas ficcionales para poder vivir y darle un sentido a sus vidas. A esto se le conoce como finalismo ficcional.

    El siguiente esquema puede explicar el proceso de la búsqueda de la superioridad:

                  [pic 1]

              = persona.

        [pic 2]

                = sentimiento de inferioridad

               [pic 3]

               =   finalismo ficcional

                [pic 4]

               = lucha por la superioridad

                                              [pic 5]   = [pic 6][pic 7][pic 8][pic 9]

    *ojo este es un esquema para simplificar y entender los conceptos. Tú puedes hacer un mapa conceptual o usar otras figuras o no usar nada de esto en tu exposición.                                            

 Una persona se siente inferior, siente que a subida le faltan coas para estar completa (una casa, un título universitario, un matrimonio etc.), lo cual la lleva a crearse un finalismo ficcional (una imagen de un profesionista exitoso, con una familia que lo quiere y suficiente dinero como para viajar alrededor del mundo).

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